## Wat kun je met de FORA?

De FORA is een naslagwerk voor mensen die willen begrijpen hoe processen en activiteiten binnen een school zouden moeten verlopen. Het is bedoeld voor mensen die actief aan de slag willen gaan met deze informatie, zoals ict-coördinatoren en -managers, informatiemanagers, beleidsadviseurs van scholen en functionarissen die verantwoordelijk zijn voor gegevensbescherming of privacy binnen de school.

Door het voorwerk dat met de FORA is gedaan, kun je direct aan de slag om te kijken of jullie school aan de geldende verplichtingen voldoet. Zo blijft er meer tijd over voor andere belangrijke zaken die de kwaliteit van het onderwijs bepalen.

De FORA biedt een duidelijke taal voor goed informatiemanagement: alle termen worden hier helder gedefinieerd en zijn goedgekeurd door meer dan 100 scholen. Ook vind je in de FORA uitgebreide modellen waarmee je de processen binnen de school gestructureerd in kaart kunt brengen.

De voordelen van de FORA:

- Verbeterde Samenwerking: Door het gebruik van een gemeenschappelijke taal die wordt geboden door de definities in FORA, wordt samenwerken eenvoudiger. Iedereen begrijpt elkaar beter en kan effectiever communiceren.
- Betere Informatiebeveiliging: FORA helpt bij het organiseren van informatiebeveiliging en het beschermen van persoonsgegevens van leerlingen, ouders en medewerkers. Dit draagt bij aan een veilige en betrouwbare omgeving voor alle betrokkenen.
- Duidelijkheid in ict-gebruik: Door FORA weet je precies voor welke activiteiten je ict-infrastructuur inzet. Dit zorgt voor gerichte en efficiënte inzet van technologie binnen de onderwijsomgeving.

De FORA heeft ook een kennisbank waarin verschillende tools en toepassingen aangeboden worden die je kunt gebruiken. Je vindt er bijvoorbeeld een stappenplan waarmee je kunt bepalen welke ict-systemen bedrijfsfuncties ondersteunen, waar overlap is, of waar juist ondersteuning ontbreekt.