Kwaliteitscriterium 2.6: Het leermateriaal heeft een duidelijke structuur en tekstindeling.
Structuur helpt om informatie goed over te brengen. Denk hierbij aan duidelijke titels, tussenkopjes, alinea’s,
etc. Complexe informatie die uit verschillende onderdelen bestaat, maakt gebruik van inleidingen en/of samenvattingen.
Waar op letten? |
De checks in deze lijst zijn gebaseerd op de Checklist Toegankelijke Informatie van stichting Pharos (Het landelijk expertisecentrum gericht op het terugdringen van grote gezondheidsverschillen.)
Waar let ik op bij het beoordelen van de structuur en de tekstindeling?
1. Is de boodschap goed 'gedoseerd'?
Wordt de belangrijkste boodschap (vanuit gebruikersperspectief) in het begin gemeld en herhaald?
2. Is de tekst goed gestructureerd?
3. Hangen tekst en beeld samen?