# Deel 3. Bufferberekening

Je hebt geleerd in deel 2 dat je in Nederland niet zomaar wind- of zonneparken kunt plaatsen.
In dit deel ga je in je eigen omgeving kijken of je een geschikte plek kunt vinden voor duurzame energie!|
Bespreek met de docent een zoekgebied voor jouw onderzoek. Dat kan bijvoorbeeld in de omgeving van de school zijn, of juist in een regio buiten de grote stad. Zorg ervoor dat je op zoomniveau 13.00 zoekt naar een gebied.

Om een geschikte plek te vinden ga je plekken die niet geschikt zijn markeren op de kaart. Dat doe je door een (rood) vlak te maken rond ongeschikte plekken. Het maken van deze vlakken ga je doen met een buffer. Dat is een vlak rond een element uit de kaart. De grootte van het vlak geef je aan met een getal. Je gaat er nu mee oefenen.
Bufferen
Bekijk de instructie over bufferen als je nog niet (goed) weet hoe dat werkt.
Bufferafstand
Bepaal zelf de bufferafstand. Hoe ver verwijderd moeten wind- of zonneparken zijn om geen overlast te veroorzaken?>

Maak tenminste één buffer rondom de kaartlaag…

- …gebouwen met een waarde van (a) aantal meters.
  Maak zelf de beslissing hoe ver een zonnepark of windmolen van een pand afgelegen moet liggen.
- …wateren met een waarde van (b) aantal meters.
  Maak zelf de beslissing hoe ver een zonnepark of windmolen van de waterrand moet liggen.
- …natuurnetwerk Nederland (NNN) met een waarde van (c) aantal meters.
  Maak zelf de beslissing hoe ver een zonnepark of windmolen van de NNN moet liggen.
- …Natura 2000 gebieden met een waarde van (d) aantal meters.
  Maak zelf de beslissing hoe ver een zonnepark of windmolen van de Natura 2000 gebieden moet liggen.

Let op: noteer de argumenten die je gebruikt om de grootte van buffer (a, b, c, d) te bepalen.

Stijl

Geef de buffers die je maakt een passende, verhelderende kleur en doorzichtigheid. Onthoud dat je je resultaten regelmatig opslaat!