# Omschrijving

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met het weerhuisje. Ze leren dat dit eigenlijk een soort barometer is en werkt op luchtdruk. Ze gaan aan de slag met weersymbolen en ze leren wat het verschil is tussen het weer en het klimaat. Ze gaan zelf een weerhuisje bouwen en programmeren met behulp van LEGO. Totale duur van de les: 1,5 uur.

## Leerdoelen

Vaardigheid | Kennis | Houding
W&T: Verklaren van de werking en zelf ontwerpen van een serie geordende instructies of regels die stap voor stap worden uitgevoerd om een probleem op te lossen | W&T: PO Kerndoel 43 - De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. | 21st eeeuwse vaardigheden: Samenwerken Computational thinking Probleem oplossen
Taal: PO Kerndoel 01 - De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven. | Taal: PO Kerndoel 12 - De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat' vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken. |

## Voor de docent

Handleiding weerhuisje.pdf

## Inleidende PowerPoint

Presentatie weerhuisje.pptx

## Werkbladen voor de leerling

Lesbrief weerhuisje.pdf

Weerhuisje bouwinstructie.pdf