Onderdeel Score |
Onvoldoende. 0 punten |
Voldoende 2 punten |
Goed 4 punten |
Uitstekend 6 punten |
|
Verwerking theorie
Alle opdrachten zijn uitgewerkt.
|
Er ontbreken opdrachten. |
De opdrachten zijn gemaakt, hier en daar een fout of slordig. |
Alle theorie is netjes beantwoord. |
De theorie is duidelijk beantwoord met uitgebreide verklaring en vaardigheden zijn terug te zien. |
|
Werkhouding tijdens de lessen en activiteiten
Doet de leerling goed mee bijvoorbeeld met het rollenspel, worden de opdrachten gemaakt, worden er goed vragen gesteld/beantwoord. |
Doet niet goed mee tijdens de lessen, zit andere dingen te doen in de klas.
Tijdens de activiteit niet serieus bezig met de opdracht. |
Doet mee in de lessen en werkt prima.
Doet mee met het rollenspel. |
Doet goed mee, stelt vragen in de les en werkt goed aan de opdrachten.
Is goed bezig met het rollenspel en stelt vragen. |
Werkt erg hard door en stelt geode vragen in de les. Heeft alles op tijd af in de les.
Is goed bezig en is doet actief mee met het rollenspel. |
|
Eind opdracht:
- Enquête: Goede vragen geformuleerd? Genoeg vragen geformuleerd?
|
Er ontbreken meerdere belangrijke onderdelen. |
De enquête is compleet maar wel eenvoudig. |
De enquête is goed en netjes gemaakt met een helder/duidelijk vragen. |
De enquête is uitgebreid en netjes gemaakt er zijn goede vragen geformuleerd. Ook is er creatief nagedacht over een duurzame aanpak in de wijk. |
|
Eind verslag Compleet?
|
Er ontbreken onderdelen. |
Een onderdeel is niet volledig gemaakt. |
Alle onderdelen zijn gemaakt. |
Alle onderdelen zijn goed en volledig gemaakt. |
|
Taak verdeling |
Er is geen of een oneerlijke taakverdeling. |
Er is een een taakverdeling gemaakt. |
Er is een duidelijke taakverdeling gemaakt. |
Er is een compleet en duidelijk plan gemaakt en eerlijk verdeelt. |
|
Deadline |
Te laat ingeleverd. |
- |
- |
Op tijd ingeleverd. |
|
Totaal aantal punten: |
|
|
|
|