01.03.05 Beschikbaarheid toetsen(banken) | haalbaarheidsscan

Het is wonderbaarlijk hoe weinig digitale toetsen er beschikbaar zijn voor de meeste vakken. Leveranciers van toetssystemen doen hun best verzamelingen in hun platform te verzamelen, maar als je wisselt van school of jouw school wisselt van pakket, dan heb je niets meer. Breng eerst heel goed in beeld wat je voor je vak al hebt. Kijk goed waar de copyrights liggen, zodat je weet wat je mag met wat je al hebt. Maak dan een plan van aanpak voor de toekomst.

 

  1. Van welke externe toetsen en toetsenbanken wordt al gebruik gemaakt? Is het mogelijk deze toetsen aan te passen en uit te breiden binnen het eigen toetssysteem?
    Voorbeeld: ‘Na een eerste onderzoek bleek geen van de op school gebruikte toetsen te voldoen aan onze eisen voor het kunnen inlezen in ons toetssysteem. We zullen alles handmatig moeten gaan omzetten en zijn op zoek naar tools om ons hierbij te helpen …’.

     
  2. Welke eigen toetsen en vragenbanken zijn al intern beschikbaar? Hoe kunnen deze worden gedeeld en gebruikt door collega’s?
    Voorbeeld: ‘Diverse collega’s hebben jaren kleine toetsen ontwikkeld in Forms. Die waren qua gebruik goed uitwisselbaar met collega’s, maar nu blijken ze niet in te lezen te zijn in ons toetsplatform’.

     
  3. Welke toetsen en toetsenbanken moeten nog gemetadateerd worden, om ze geschikt te maken voor de gekozen onderwijsrichting? Is het gekozen toetssysteem hier geschikt voor en wat is de inschatting in tijd hiervoor?
    Voorbeeld: ‘Mijn toetssysteem kan aan een toets een titel en een beschrijving meegeven. Voor hergebruik en uitwisseling is dat echt niet genoeg. Minimaal wil ik ook trefwoorden, niveau, taal, vak, werktijd, cognitieve niveau en maker willen kunnen meegeven’.

     
  4. Welke gedeelde toetsen en toetsenbanken zijn beschikbaar, bijvoorbeeld via vakorganisaties? Is hoeverre is dit materiaal bruikbaar binnen het eigen toetssysteem?
    Voorbeeld: ‘Zit ik bij een aftrapbijeenkomst rond toetsconstructie op school, blijken mijn collega’s biologie via hun vakorganisatie NVON, al te beschikken over ruim 20.000 gemetadateerde toetsvragen. En voor mijn vak: niets kunnen vinden …’.


 

Afbeelding | Xx