Met de Twente Go-Lab editor kun je digitale labs combineren met multimedia materiaal (tekst/video) maar ook met een groot aantal apps, kleine tools die leerlingen helpen in het onderzoekend leerproces, bijvoorbeeld bij het opstellen van een experiment. Onderstaand zijn die apps verdeeld in de een aantal categorieën.
Als beginnend OLO ontwerper kun je het beste met de standaard onderzoekscyclus en de daaraan gekoppelde basis apps beginnen. Exploreer pas daarna andere apps. Als je een nieuwe OLO maakt wordt de standaard onderzoekscyclus (niet de apps) automatisch vast ingevuld.
De meeste apps kunnen worden gevuld met inhoud en je kunt vaak bepaalde settings van een app configureren.
Als je op het logo klikt zie je de apps uit die categorie op Wikiwijs.

|
Basis apps. Hiermee kun je een basis OLO (Onderzoekend LeerOmgeving) maken voor de standaard onderzoekscyclus in Go-Lab. Dit zijn: Oriëntatie (app: Concept mapper), Conceptualisatie (app: hypothese kladblok), Experimenteren (apps: Experiment Design tool, Observatie tool, Data Invoer tool, Data viewer), en Conclusie (Conclusie tool en Quiz tool).
|

|
Algemene apps. Dit zijn apps die je heel nuttig kunt inzetten in een OLO maar die niet specifiek voor onderzoekend leren zijn, zoals Plaats een Label, het Notitieblok, het Notitiebord en een rekenmachine |

|
Domein specifieke apps. Een aantal apps is specifiek voor een bepaald domein, zoals Geogebra (waarmee Geogebra applicaties in een OLO gezet kunnen worden), of app met een Interactief Periodiek Systeem der Elementen. |

|
Learning Anaytics apps. Dit zijn apps waarmee je het gedrag van leerlingen in een OLO kunt monitoren. Eeen voorbeeld is de Tijdlijn app die laat zien hoe leerlingen door de tijd door de verschillende fasen van een OLO zijn gegaan. Voor de docent laten deze apps de inlognamen van de leerlingen zien; een leerling ziet alleen zijn/haar eigen naam, de andere namen zijn geanonimiseerd. |

|
Samenwerkings apps. De belangrijkste app hier is de Samenwerkings tool. Als die wordt toegevoegd aan een OLO kunnen leerlingen de meeste apps en een aantal labs op afstand delen. Als docent kun je leerlingen indelen in samenwerkende groepen. Andere samenwerkings apps zijn een Gedeelde Wiki, een Conferentie app en een Chat. |
|