|
Titel |
Bewijs 5: mijn betrokkenheid bij 1F4 |
|
Datum |
12 oktober 2023 |
|
Relevantie |
Met dit bewijs laat ik zien dat ik bijdraag aan binnen- en buitenschoolse activiteiten. |
|
Context |
Een leeromgeving wordt krachtiger als je een goede relatie hebt met je leerlingen (Geerts & Van Kralingen). Naast de reguliere lessen, is het belangrijk om ook buiten de lessen betrokken te zijn met je leerlingen. In klas 1F4 heb ik twee coachleerlingen, maar ook met de rest van de klas heb ik een goede band. Zij gingen in oktober op klassenuitje en ik werd gevraagd op mee te gaan. Naast het feit dat twee docenten beter is in JumpXL met een klas, vond ik het ook leuk om de leerlingen op een andere manier te zien. Ik ben mee geweest naar het klassenuitje, ik heb meegesprongen en ik heb enkele meiden geholpen met het maken van een radslag op de trampoline. Naast het klassenuitje, ben ik bij 1F4 en 1F9 aangesloten bij het vak 'Rots & Water'. Zij kregen dit na de herfstvakantie om hun zelfvertrouwen te vergroten en om te leren zichzelf te verdedigen. Omdat ik beide klassen een paar coachleerlingen heb zitten, vond ik het interessant om mee te kijken. Als de leerlingen met oneven waren, ben ik aangesloten om een tweetal met een leerling te vormen. Het is ook interessant om te zien hoe leerlingen bij andere lessen en docenten zijn, ook hier leer je veel van. |
|
Resultaat/reflectie |
Het klassenuitje was heel erg leuk, het mooiste hiervan is dat ik ook een veel betere band heb opgebouwd met de leerlingen. Ik zie hen van een andere kant, maar voor hen is het ook leuk om mij van een andere kant te zien. Je merkte dat je na het klassenuitje veel meer een dolletje met elkaar kan maken. Het heeft zeker meerwaarde om een klas buiten de lessen om te leren kennen. |
|
Bewijs |
S. Snoek, de coach van 1F4, heeft het stukje hierboven ondertekend als bevestiging. |
