Leerdoelen
- De leerling kan de verschillende onderdelen van het waddengebied herkennen waaronder: kwelder, zeegaten, geulen, prielen, wadplaten en het wantij
- De leerling kan de verschillende onderdelen van het waddengebied koppelen aan het proces sedimentatie of erosie
- De leerling kan benoemen wat eb en vloed is en hoe dit van invloed is op het waddengebied
- De leerling kan een onderzoeksplan opstellen en deze uitvoeren door bij de excursie op adequate wijze bewijzen te verzamelen.
- Leerlingen bewust maken van het Waddengebied en dat dit UNESCO werelderfgoed is
- Het aanleren van het doen van gedegen geografisch onderzoek
- Het waddengebied bekijken vanuit fysische, economische, sociaal-culturele en politieke dimensie