# Praktische ICT-basisvaardigheden

Onderstaand lesmateriaal staat ter beschikking met de volgende licentie: CC-BY-NC-ND 4.0

1. Ik kan verschillende soorten computers benoemen.

Tijdens de les 'de tuin' ervaren leerlingen hoe slimme computers de natuur kunnen helpen. Ze ontdekken dat een slimme tuin zelfstandig bepaalde taken kan uitvoeren, zoals het laten groeien van planten die normaal gesproken niet in Nederland kunnen groeien. Ze leren afspraken maken tijdens het slimme tuinspel in de speelzaal.

De tuin (LessonUp) De tuin (Gynzy)

2. Ik kan (in grote lijnen) vertellen wat een computer kan.

Tijdens de les 'de computer' maken de leerlingen via verschillende spelletjes kennis met: soorten computers, onderdelen van de computer, computersymbolen en wat kun je doen op de computer.

De computer (LessonUp) De computer (Gynzy)

3. Ik kan een toetsenbord van een computer bedienen.

Leerlingen maken tijdens de les 'verkenning van het toetsenbord' kennis met het toetsenbord als een van de onderdelen van een computer. Ze leren hoe het toetsenbord er uit ziet, welke knoppen en elementen erop zitten, en waar het toetsenbord voor nodig is.

Verkenning van het toetsenbord (LessonUp) Verkenning van het toetsenbord (Gynzy)

4. Ik kan verschillende soorten computertermen gebruiken (opstarten, afsluiten, opslaan, bestanden, enz.).

Door kaartjes te ruilen en groepen te vormen, worden tijdens de les 'Hoe gebruik ik een computer?' termen zoals delete, enter etc. geïntroduceerd. Vervolgens wordt er een verhaal verteld waarin deze woorden voorkomen. Leerlingen moeten de kaartjes met dat woord dan omhoog houden als ze die horen in het verhaal (een laptop, aan-knop, gamen, enter-knop, scherm, digitale prullenbak).

Hoe gebruik ik een computer? (LessonUp) Hoe gebruik ik een computer? (Gynzy)

5. Ik kan gebruik maken van een wachtwoord of icoon als inlogmethode.

Tijdens de les 'St...niemand vertellen' leren leerlingen over het belang van wachtwoorden en codes. Ze ontdekken dat wachtwoorden privé zijn en dienen om ergens toegang tot te krijgen, zoals bij een laptop of een schoolalarm. De activiteiten in de les, zoals het ontcijferen van codes en het bespreken van persoonlijke codes zoals een pincode of een vingerafdruk, bieden de leerlingen praktische voorbeelden van het gebruik van wachtwoorden en codes in het dagelijks leven.

St... niemand vertellen (LessonUp) St... niemand vertellen (Gynzy)