## Beginsituatie

Beginsituatie:

De kinderen hebben in de voorgaande lessen geleerd over wat recyclen is, wat afval is en waar afval heen gaat. Ze weten dat je bepaalde dingen, zoals plastic, glas en papier, kunt recyclen. Ze hebben in de eerste les met gerecyclede materialen geknutseld. De kinderen weten niet dat papier van bomen is gemaakt. Kinderen weten dat er vaak papier wordt gebruikt, maar ze zijn zich er niet van bewust dat er in veel materialen papier zit, zoals in boeken, schriften, tekenbladen, printpapier etc.

Lesdoel:

Kinderen weten dat je van pulp papier kunt maken; kennen het recyclingproces van papier; kennen verschillende soorten papier en hun gebruiksmogelijkheden; zijn zich bewust dat kringlooppapier een bijdrage levert aan het zuiniger omgaan met grondstoffen; weten dat papier van bomen wordt gemaakt.

Benodigdheden:

- Grote stapel oud papier
- Zeven om papier mee te zeven.
- Bakken/emmers met water
- Mixer
- Kom
- Plankjes
- Droge doeken

Tijdsduur:

Ongeveer 1 uur.

Als opening kijken we dit filmpje over papier recyclen.We herhalen dan kort wat we in de lessen hiervoor hebben gedaan. Ik stel de volgende vragen:

- Wat is ook alweer?
- Wat is globalisering ook alweer?
- Wat gebeurt er met afval in Nederland?

We bekijken deze poster en praten over wat ze zien. Waarom zou je sommige papiersoorten niet kunnen recyclen?