## Beginsituatie

Beginsituatie:

De kinderen kunnen uitleggen wat afval is en waarom het belangrijk is om afval te scheiden. Ook kunnen ze vertellen wat je met afval kunt doen. De kinderen hebben aan het einde van de vorige les verschillende soorten afval gescheiden in plastic, karton en rest vuilnisbakken en hebben een kunstwerk gemaakt van afval.

Lesdoel:

Aan het einde van deze les kunnen de kinderen in hun eigen woorden uitleggen waar afval heen gaat nadat het in de vuilnisbak is gegooid of in de natuur terecht is gekomen. Ze kunnen uitleggen met het oog op globalisering het belangrijk is om afval in de vuilnisbak te gooien zodat het gerecycled kan worden en niet in andere landen in de natuur terechtkomt.

Benodigdheden:

- De vuilnisbakken met afval van de vorige les
- De kunstwerken van de vorige les.

Tijdsduur:

50 minuten

Motiverende opening:

Neem de vuilnisbakken van de vorige les weer op tafel met het afval erin. Begin het gesprek met de kinderen, stel de vraag: Waar gaat afval eigenlijk heen als we het in de vuilnisbak hebben gegooid? Geef de kinderen eerst tijd om hier zelf over na te denken. Laat de kinderen die willen een voor een hun antwoord geven en op elkaar reageren.