Toepassen van inzichten uit onderwijskundig onderzoek (zoals het werk van Sluijsmans) om leerstrategieën te verfijnen.

Het gebruik van H5P-activiteiten in een online module voor mbo-studenten van 17 tot 23 jaar binnen het concept van formatief handelen kan op verschillende effectieve manieren:

  1. Interactieve Video's:

  2. Drag and Drop Oefeningen:

  3. Invuloefeningen (Fill in the Blanks):

  4. Quizzen en Toetsen:

  5. Memory Games:

  6. Timeline:

  7. Flashcards:

  8. Peer Review en Evaluatie:

  9. Branching Scenarios:

  10. Reflectie-opdrachten:

Elke H5P-activiteit moet worden ontworpen met het formatieve doel voor ogen: het gaat er niet om een cijfer te geven, maar om studenten te voorzien van de feedback die zij nodig hebben om hun leren te verbeteren en verdiepen. Dit vraagt om een zorgvuldige planning van de feedback die wordt gegeven na elke activiteit, zodat deze specifiek, constructief en gericht is op verdere ontwikkeling van de competenties van de studenten.