Leerdoelen

Leerdoelen voor de les:

1. De leerling kan de twee belangrijkste klimaten buiten Europa benoemen.

2. De leerling weet de kenmerken van de twee belangrijkste klimaten buiten Europa.

3. De leerling kan het Köppensysteem toepassen op een afbeelding of klimaatdiagram.

4. De leerling kan met een afbeelding van ee gebied een bijpassend klimaatdiagram opstellen.