## Misconcepties

Leerlingen gaan bij deze deelvaardigheid vaak de fout in door niet goed naar de zin te kijken. Zodra er maar één werkwoord in de zin staat willen zij deze gelijk benoemen als zelfstandig werkwoord. Dit is niet altijd correct en zeker niet bij zinnen met een naamwoordelijk gezegde. Bij die zinnen komt namelijk geen zelfstandig werkwoord voor. Ik heb leerlingen vorig jaar regelmatig deze fout zien maken op toetsen.

Als er meerdere werkwoorden in een zin staan, vinden zij het lastig om te bepalen welke het zelfstandig werkwoord is. Zij weten dus niet goed te benoemen wat de functie van een zelfstandig werkwoord is. Hierdoor maken zij regelmatig fouten bij het onderdeel grammatica.