Inventariseren: deskresearch

Bij grotere projecten is het heel gebruikelijk om de inventarisatie te starten met een 'deskresearch'. Simpel gezegd ga je online zoveel mogelijk relevante gegevens verzamelen.

Kadastrale grenzen

Opdracht 1: Ga naar Kadastralekaart.nl en bepaal de kadastrale grenzen van dit stuk groen. Maak een screenshot en zet dit in Word.

Opdracht 2: Bereken met Google Maps de benodigde kwantitatieve gegevens (hoeveelheden, lengte's en oppervlakten). Zet deze bij de kadastrale grenzen.

Afstanden meten in Google Maps

De bodem

Ga naar Bodemdata.nl en zoek het schoolterrein. Beantwoord (bij benadering) de volgende vragen:

  1. Welk type bodem vind je hier?
  2. Wat is de textuur? 
  3. Wat is de geomorfologie van dit terrein? 
  4. Wat is de gemiddelde hoogste grondwaterstand (GHG)?
  5. Wat is de gemiddelde laagste grondwaterstand (GLG)? 
  6. Wat is de gemiddelde voorjaarsgrondwaterstand (GVG)? 
  7. Welke grondwatertrap vind je op dit terrein? 
  8. Wat betekend dat? 

Grondwatertrappen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Flora en fauna

Op een later moment gaan we wat dieper in op de consequenties die uit de Wet natuurbescherming voortvloeien. Ook de daadwerkelijke inventarisatie is natuurlijk veldwerk. Veel bedrijven hebben echter een abonnement op de Nationale Databank Flora en Fauna. Hier kan je betrekkelijk specifiek opzoeken welke waarnemingen er in de afgelopen tijd in je plangebied zijn geweest. Dit kan je helpen om al in een vroeg stadium te bepalen of je een ecologisch deskundige in gaat zetten of niet.

Opdracht 3: Zoek in het onderstaande bestand welke beschermde diersoorten er in dit gebied zijn waargenomen. Beperk je bij de vogels tot de broedende exemplaren.  

Samenvatting van NDFF.xls

Klimaateffecten

We hebben te maken met een veranderend klimaat en de effecten hiervan. Gedurende je opleiding is daar al meerdere keren aandacht aan besteed. Vanuit ons vakgebied kunnen wij unieke bijdragen leveren aan klimaatadaptatie. Het is daarom zinvol om in de planvormende fase te kijken naar oplossingen voor (mogelijke) problemen. Denk daarbij aan wateroverlast, droogte biodiversiteit, enz.

Opdracht 4: ga naar de klimaateffectatlas. Zoek je plangebied op en kijk bij de kaartlagen naar:

Bestemmingsplan

Opdracht 5: Ga naar Ruimtelijkeplannen.nl. Zoek de vigerende plannen (met name het bestemmingsplan) en bepaal welke regels er voor het schoolterrein gelden die van invloed zijn op de mogelijke plannen.