Leerdoelen
De student:
- Kan een voorcalculatie maken en weet welke gegevens hij hiervoor nodig heeft;
- Kan een nacalculatie maken en weet welke gegevens hijh hiervoor nodig heeft;
- Kan het belang van een voor- en nacalculatie aangeven;
- Kan het totale verschil tussen beide bereken;
- Kan het totale verschil verdelen naar efficiciencyverschillen en prijsverschillen;
- Kan beide verschillen uitleggen;