## Informatie vooraf

### Doelen digitale vaardigheid

Computational thinking
Algoritmes:

Verklaren van de werking en zelf ontwerpen van een serie geordende instructies of regels die stap voor stap worden uitgevoerd om een probleem op te lossen

- op volgorde uitvoeren van een reeks instructies of regels die leidt tot een resultaat

Lesdoelen
De leerlingen kunnen, aan de hand van een stappenplan of een stap voor stap video, een schoen vouwen.

Benodigdheden
- Vouwblaadjes/ vouwkarton
- Voorbeeld video of stappenplan. Kies je voor de voorbeeldvideo? Maak dan een QR code die verwijst naar de video en hang die in de knutselhoek.
Je kunt ook een vouwreeks maken met daarop de verschillende stappen van het vouwwerk.
- Materialen om de schoen te versieren

https://www.youtube.com/watch?v=JCPPKm_lq4k

https://www.youtube.com/watch?v=6-Uc6pqjSAU

Koppeling met andere vakken
Rekenen/ Wiskunde
Meten en meetkunde:

- De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen (kerndoel 32)

Voor de les
Kies een video uit en maak hier een QR code voor.
Of maak een vouwreeks met alle stappen van het vouwwerkje.
Of print het stappenplan uit.
Zorg dat 1 van deze mogelijkheden in de knutselhoek ligt.
Gebruik je de video? zorg dat er dan ook een tablet beschikbaar is om de QR code te scannen en de video te bekijken.