## Stap 2: Produceren

Produceren- minuten
Je kunt het onderzoeken zelf op verschillende manieren aanpakken:

- Doe het onderzoek klassikaal. In de kring proef je om de beurt allemaal een klein stukje van een soort snoepgoed. Als alle soorten geproefd zijn, mag elk kind kiezen welk snoepgoed hij/ zij het lekkerst vindt. Dit kun je bijvoorbeeld doen door elk kind een teldopje (of een ander voorwerp) te geven en die bij het snoepgoed te laten leggen dat hij zij het lekkerst vindt.
- Doe het onderzoek in kleine groepjes. Maak een tafel waarop voor een groepje de verschillende soorten snoepgoed staan (wellicht al in kleine stukjes). De kinderen proeven met hun groepje en kiezen elk hun favoriet. Dit kan ook nu fysiek met een voorwerp dan bij het lekkerste snoepgoed wordt gelegd of met een werkblad waarop geturfd kan worden. De groepjes kunnen hun onderzoek allemaal tegelijk doen (meerdere tafels) of bij toerbeurt.
In de midden- en bovenbouw kun je leerlingen per groepje hun eigen werkblad laten maken.
Ze maken dit bijvoorbeeld in Word of in Canva en maken hierbij foto's van elk soort snoepgoed of zoeken plaatjes.