Routeplanner

Routeplanner periode 2, 5-havo, Betoog schrijven

Let op: in de bloxen wordt gewerkt volgens de onderstaande planning. Bij een een flink aantal stappen kun je al punten voor de toets verdienen door je leren zichtbaar te maken in Egodact  én gebruik te maken van de feedbackmomenten die gepland zijn. Uiteraard krijg je ook punten tijdens het toetsmoment, maar dan mis je de punten die je tijdens het leerproces al hebt kunnen verdienen en moet je het echt hebben van de punten die bij de toets zijn te behalen. Het kan zijn dus zijn dat je er voor kiest om momenten niet te pakken, maar doe dat wel bewust, want na het moment kan je die punten niet meer ontvangen. Je hebt voor die stap immers niet de inzet getoont en je leren zichtbaar gemaakt op het moment dat het voor de opdracht noodzakelijk was.

Daarnaast ben je bent voor een aantal stappen afhankelijk van de vakcoach én medeleerlingen voor feedback, Maak daar dus gebruik van. Minder stress, beter voorbereid op het toetsmoment en alvast punten voor de toets in the pocket; win-win dus! Uiteraard kan het zijn dat  je de feedback (en bijbehorende punten) niet nodig denkt te hebben. In de planning zie je wanneer bepaalde stappen klaar moeten zijn om gebruik te kunnen maken van feedback en/of punten voor inzet/leren zichtbaar maken kunt verdienen. Is dat moment verstreken, dan heb je bij de volgende stap weer een kans voor de stap die dan staat.

Week/datum

Te doen/leren

Leren zichtbaar maken

44

 

30/10 - 5/11

  • Leesboek 2 kiezen, laten goedkeuren door docent en noteren op je boekenlijst.
  • Maak een leesplanning.
  • Beginnen met lezen van je boek.
  • Maak een groepje van drie of vier personen.
  • Kies samen een maatschappelijk vraagstuk/onderwerp. Let op: ieder levert een eigen betoog in, dus je mag samenwerken, maar niet aan één betoog!!! (Elke leerling heeft een eigen geschreven betoog, anders is het plagiaat!).
  • Werk opdracht 1 uit de quest in een Pages- of een Worddocument in (5 punten van het SE).

 

  • IN DE BLOX: een betoog schrijven en maatschappelijk vraagstuk, wat is het en hoe werkt het? Je kan hier al meer over lezen in de quest.
  • Maak de Egodacttegel Nederlands, periode 2 aan.
  • Laat je leesboek goedkeuren en geef het door aan VLI/HOS (wie je aanspreekpunt is!) en noteer het op je boekenlijst.
  • Geef tijdens de blox je groepje (voor- en achternamen en naam coachgroep) en jullie gekozen maatschappelijk vraagstuk/onderwerp op bij de vakcoach waar jij bij bent ingedeeld (VLI of HOS) en noteer dit ook in Egodact.
  • Lever de in Pages- of Word uitgewerkte opdrachten  1 in via Egodact. Stuur je docent een berichtje in Teams, zodra je je werk hebt gepost!

Let Op:

  • Verzamel veel bronnen waarin uiteenlopende standpunten, feiten en onderzoeken staan. Houd hierbij rekening met de betrouwbaarheid van de bronnen en het niveau van Onze Taal, Nemo kennislink, NRC/De Volkskrant, De Correspondent of taalcanon.nl.

45

 

6/11 - 12/11

  • Lees verder in je boek
  • Werk opdracht 2 uit de quest in een Pages- of een Worddocument (5 punten van het SE).
  • IN DE BLOX: wat zijn tekstructuren? Hoe werk je met een schrijfplan?
  • Lever de in Pages of Words uitgewerkte opdracht 2 uit de quest uit in via Egodact. Stuur de vakcoach waar je bij ingedeeld bent een berichtje, zodra je werk is ingeleverd!

Let op:

 

  • Verzamel veel bronnen waarin uiteenlopende standpunten, feiten en onderzoeken staan. Houd hierbij rekening met de betrouwbaarheid van de bronnen en het niveau van Onze Taal, Nemo kennislink, NRC/De Volkskrant of taalcanon.nl.

46

 

13/11 - 19/11

  • Lees verder in je boek.
  • Werk opdracht 3 uit de quest uit in een Pages- of Worddocument (10 punten van het SE) IN DE BLOX: Hoe bouw je een goede tekst op: inleiding, middenstuk en slot.
  • Lever de in Pages of Words uitgewerkte opdracht 3 uit de quest uit in via Magister. Stuur de vakcoach waar je bij ingedeeld bent een berichtje, zodra je werk is ingeleverd!

47

 

20/11 - 26/11

  • Lees verder in je boek.
  • Tijdens de blox werk je opdracht 4 uit (15 punten van het SE).
  • IN DE BLOX: hoe geef je feedback en hoe reflecteer je hierop?

 

  • Lever aan het einde van de blox de in Pages of Words uitgewerkte opdracht 4 uit de quest uit in via Magister. Zeg tegen de vakcoach waar je bij ingedeeld bent dat je werk is ingeleverd!  
  • Print het document en je schrijfplan ook uit en lever dit in bij de vakcoach waarbij je bent ingedeeld nodig voor de week daarna!!!

 

 

48

 

27/11 - 03/12

  • Lees verder in je boek.
  • TIJDENS DEZE BLOX krijg je peerfeedback aan een door  de vakcoach aangegeven medeleerling en  geef je ook  feedback aan de aan jou gekoppelde leerling.
  • Jouw schrijfplan in Egodact zetten.
  • Zet jouw inleiding + conclusie in Magister inclusief feedback!

 

49

 

4/12 - 10/12

  • Lees je boek verder.
  • Reflecteren op de ontvangen feedback en deze verwerken in je inleiding en conclusie (= verbeteren n.a.v. de verkregen feedback).  
  • Schrijfplan + verbeterde inleiding en conclusie inleveren via Magister.
  • Je geprinte en gemarkeerde teksten, je schrijfplan, verbeterde inleiding en verbeterde deel van het middenstuk. PRINT JE UIT, JE DOET ZE IN EEN snelhechter MET JE NAAM (voor- en achternaam) EN LEERJAAR EN NIVEAU EROP EN LEVER JE IN BIJ JE VAKCOACH. Deze mag je tijdens de toets erbij houden!

50

 

11/12 - 17/12

- Lees je boek verder. Begin aan je mindmap. Bestudeer de theorie over betoog voor de toetsweek.

Toetsweek (vanaf: welke dag volgt nog)

 

  • Toets betoog van minimaal 550 tot maximaal 650 woorden schrijven naar aanleiding van je mini-onderzoek = 60 punten van het SE
  • Deadline day: mindmap leesboek 2 inleveren via Egodact --> NB stuur de vakcoach die jouw aanspreekpunt is een bericht via Teams als je het daar hebt ingezet!!!

 

51

 

18/12 - 24/12

Toetsweek (tot: welke dag volgt nog)

 

52

 

25/12 - 31/12

Kerstvakantie

 

1

 

1/1 - 7/1

Kerstvakantie

 

Belangrijk om te weten, voordat je begint: