## Informatie vooraf

### Doelen digitale vaardigheid

Computational thinking

- de kinderen leren te werken met een programmeerprogramma (blokkensysteem)
- de kinderen leren wat een Microbit is
- de kinderen leren dat er in veel dagelijkse voorwerpen een minicomputer zit

Lesdoelen

- de kinderen leren gesproken taal om te zetten in een algoritme
- de kinderen leren dat je een computer opdrachten kunt geven
- de kinderen leren dat een (mini)computer het dagelijks leven makkelijker maakt
- de kinderen spelen het spel 'Wie ben ik?'

Benodigdheden
Voor elk kind:

- een Microbit GO setje
- Ipad/Laptop

Verder:

- PowerPoint met bijbehorende notities
- Digibord met geluid en werkende internetverbinding

Handleiding Microbit

Leerkracht PowerPoint met bijbehorende notities.

Koppeling met andere vakken
Taal:

- Kinderen leren een instructie te schrijven in programmeertaal
- Optioneel: filosoferen met kinderen over de invloed van de (mini)computers in de toekomst.

Samenwerken:

- Kinderen leren samen te werken op een competitieve manier d.m.v. het spel 'Wie ben ik'.

Voor de les
We gaan er vanuit dat de kinderen al enige ervaring hebben met het programmeren m.b.v. blokken (bijv. Scratch). Zo niet? Dan wijst het zich vanzelf maar kan de les meer tijd in beslag nemen. We raden u dan aan de les eerst zelf een keer te doorlopen.