## Opdracht school

Leerdoelen:

- Na de onderwijsactiviteit ben je in staat om oorzaken en bedreigingen van disfunctioneren te herkennen en begrijpen. Je hebt specifiek geleerd over hersenaandoeningen en trauma's zoals CVA, subarachnodale bloeding, trama capitis, hersenkneuzing en schedelbasisfractuur.

- Je bent in staat om verworven kennis toe te passen bij het identificeren van mogelijke oorzaken van disfunctioneren bij patiënten in de praktijk.

- Je bent in staat om de resultaten van basale parametrische metingen te analyseren en te interpreteren. Je begrijpt hoe deze metingen kunnen worden gebruikt om de toestand van een patiënt te beoordelen en welke veranderingen kunnen wijzen op problemen in het bewustzijn of disfunctioneren.

Activiteit:

Jullie starten in subgroepen met een activeringsopdracht (gericht op oorzaken/ bedreigingen van disfunctioneren). Hier zijn jullie ongeveer 30 minuten mee bezig. Nadat de antwoorden klassikaal zijn doorgenomen, start de docent een aanvullende presentatie. Zij zal met jullie doornemen wat voorwaarden zijn voor een functioneel bewustzijn. Enkele hersenaandoeningen/trauma's komen aan bod. Te denken aan: Subarachnodale bloeding, trauma capitis, hersenkneuzing en een schedelbasisfractuur. (Resultaten) van (basis) parametria worden toegelicht.

Opdracht oorzaken bewustzijnsproblematiek