## Onderwijsactiviteit 5: Oefenen met methodes middels VR

Virtual Reality (VR) is een technologie waarmee je een levensechte ervaring hebt in door de computer gemaakte werelden. Met speciale apparatuur zoals een VR-bril en controllers kun je in die virtuele wereld stappen en ermee interacteren. VR wordt gebruikt in verschillende domeinen, zoals entertainment, onderwijs, gezondheidszorg en training.

In het bijzonder wordt VR ingezet om trainingen te verbeteren, met name in situaties waarin real-life oefeningen moeilijk of gevaarlijk zijn. Een voorbeeld hiervan is de training voor het handelen in acute situaties met vitaal bedreigde patiënten. Deze situaties vereisen snelle en doordachte besluitvorming onder stressvolle omstandigheden.

Vanmiddag heb je de mogelijkheid om te trainen in een VR-omgeving. Je stapt in een virtuele wereld waarin de zorg voor een ernstig bedreigde patiënt wordt gesimuleerd.Tijdens deze oefening leer je de MEWS-waarden (Modified Early Warning Score) af te nemen en te interpreteren, de ABCDE-methode toe te passen (Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure), en alle relevante informatie over te brengen volgens de SBARR-methode (Situation, Background, Assessment, Recommendation).

De VR-training biedt een realistische ervaring in de veilige omgeving van virtual reality. Je kunt de scenario i.p meerdere keren oefenen en bereidt je zo mogelijk beter voor op de complexiteit en stress van echte noodsituaties. Dit helpt je vaardigheden te verbeteren, zelfvertrouwen op te bouwen en fouten te verminderen bij het verlenen van zorg aan 'echte' ernstig bedreigde patiënten. De training wordt tijdens de tweede masterclassdag herhaalt.

* Het is belangrijk om te weten dat als je nog nooit een VR-bril hebt gedragen, het mogelijk is dat je hierdoor misselijk wordt. Het kan nuttig zijn om te wennen aan deze technologie en geleidelijk aan de ervaring op te bouwen.