Open onderzoek wordt veelal in teams van studenten gedaan, wat kan leiden tot grieven tussen de studenten (studenten die niet hun best doen versus studenten die er te veel aan trekken, verschillen in cijfertevredenheid tussen studenten). Door alert te zijn op de volgende zaken, kan je dit als docent ondervangen:
Wees tijdens de cursus beschikbaar voor studenten om de problemen te bespreken
Neem peer feedback op groepswerk mee in de rubric
Gebruik een Team-Charter om studenten te laten discussiëren over hun favoriete manier van werken binnen de groep, maar ook om te plannen wat een ieder wil bijdragen en wat een ieder daadwerkelijk heeft bijgedragen
Laat studenten hun verwachtingen van werken in het team binnen het team bespreken (cijfer, bijdragen, werkethiek)
Werk met een 'eerste auteur/tweede auteur' principe. Studenten moeten tijdens de cursus minstens één keer presenteren, maar ook bijdragen aan de andere presentaties tijdens de cursus.