## Informatie vooraf

### Doelen digitale vaardigheid

Praktische ICT vaardigheden
Apps en software:

- Functioneel gebruiken van apps voor werken met tekeningen, tekst, audio, video, presentaties en spreadsheets

Lesdoelen

- ​De leerlingen denken na over de hoofdgedachte van het boek
- De leerlingen denken na hoe ze dit vorm kunnen geven door het maken van foto's (die samen een stopmotion vormen)
- De leerlingen maken of verzamelen de materialen die ze nodig hebben om het boek uit te kunnen spelen
- De leerlingen oefenen met het maken van een stopmotion

Optioneel:

- De leerlingen voegen via montage muziek en/ of gesproken tekst toe aan de video
- De leerlingen voegen tekst toe aan de video

Benodigdheden

- Een boek naar keuze (leerlingen kiezen een boek per groepje of iedereen werkt met hetzelfde boek)
- Tablet(s) met de app Stopmotion Studio
- Materialen om het boek uit te kunnen spelen (denk aan achtergrond, poppetjes, accessoires)

Instructiekaart Stopmotion

Koppeling met andere vakken
Nederlands:

- De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten (kerndoel 9)
- De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren (kerndoel 2).
- De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat' vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken (kerndoel 12)

Voor de les

- Zorg dat de tablets zijn opgeladen
- Print de instructiekaart Stopmotion
- Richt eventueel een tafel in waar de tablet eenvoudig neergezet kan worden. Denk hierbij na over een manier om de tablet op dezelfde plek te houden, zodat deze niet verschuift. Tape 'm bijvoorbeeld vast aan de tafel.