## Lesmateriaal en opdrachten

HOE BEOORDELEN WE KWALITEIT?

15 min kortre intro filmpjes + CROW doorbladeren

CROW korte toelichting: Nieuwe Kwaliteitescatalogus Openbare Ruimte 2023 (youtube.com)

CROW Voorbeeld van het nut van beeldkwaliteit: Ecologisch bermbeheer en beeldkwaliteit (youtube.com)

30 min Rondje schooltuin:

- Waarover gaan wij kwaliteit beoordelen?

- Maak een ronde door de schooltuin en onderzoek welke beheergroepen er zijn.

- Op welke kwaliteitseisen zou je deze beheergroep kunnen beoordelen?

- Maak minimaal 4 foto's van beheergroepen waar je een mening over het onderhoud hebt (denk niet alleen aan mooi of lelijk maar ook in matig of redelijk onderhoud).

15 minuten

- We gaan deze foto's in gezamenlijk in Kahoot plaatsen. Hier gaan we volgende week mee aan de slag

Kwaliteitscatalogus Openbare Ruimte

KWALITEITSMEETLATTEN

WAT IS KWALITEIT?

- - 15 min.
  - We gaan het vandaag over kwaliteit van de buitenruimte hebben
  - KAHOOT: Op het bord verschijnen verschillende voorbeelden van beheergroepen
  - Iedereen oordeelt over de onderhoudsstaat. Is deze:
    - Goed, redelijk, matig, slecht

- - 10 min
  - Waarschijnlijke conclusie:
    - Kwaliteitsbeoordeling is persoonlijk en discutabel
    - Communicatie is de sleutel
    - Hoe communiceren wij kwaliteit?
    - Voorbeeld: daarom beeldmeetlatten

OPDRACHT Kwaliteit beoordelen:

- 10 min. Groepen vormen:
  - Ieder zijn naam op papier
  - Lootjes trekken
- 15 minuten
  - We gaan zelf beeldmeetlatten maken
    - Excel: maak in Excel een kant en klare meetlat zoals het voorbeeld
    - Gebruik hiervoor 1 beheergroep naar keuze.

VERVOLG KWALITEIT, PRESENTATIE

- 5 min: terugkoppeling lessen vorige week
  - we hebben gewerkt aan beeldmeetlatten

- 30 min klassikale presentatie:
  - Vorige week hebben jullie zelf beelmeetlatten gemaakt. Vandaag gaan we deze klassikaal bespreken.
  - Ieder groepje presenteert zijn/haar beeldmeetlat
  - De klas geeft input

- 10 min:
  - input uit presentaties verwerken
  - kwaliteitsdocument naar elkaar mailen
  - aan elkaar plakken tot 1 bruikbaar document

- 5 min conclusie: we hebben nu gezamenlijk een eenvoudig document gemaakt waarmee we kunnen gaan beoordelen. Volgende keer gaan we de tuin in en gaan we met dit document elementen in de schooltuin beoordelen en kijken of het helpt.

KWALITEITSBEOORDELING

- we gaan naar buiten (rondje wijk) en met behulp van onze beelmeetladders de buitenruimte beoordelen

voorbeeld kwaliteitsmeetlatten