Beoordeling

Beoordelingsrubric Veldwerk

Onderdeel

Onvoldoende (0)

Voldoende (1)

Goed (2)

Actieve bijdrage tijdens de grondboring

De leerling deed niet mee, gaf geen input en was passief tijdens de grondboring.

De leerling deed mee en was betrokken tijdens de grondboring

De leerling deed mee, gaf input en was actief betrokken de grondboring.

Actieve bijdrage tijdens de presentatie.

De leerling deed niet mee, gaf geen input en was passief tijdens de presentatie.

De leerling deed mee en was betrokken tijdens presentatie.

De leerling deed mee en was actief betrokken tijdens de presentatie.

Kenmerken en bodemsoorten die voorkomen in het gebied.

Tijdens de presentatie is er geen aandacht besteed aan de kenmerken en bodemsoorten in het gebied.

 

Tijdens de presentatie is er aandacht besteed aan de kenmerken en bodemsoorten in het gebied.

Tijdens de presentatie is er uitgebreid aandacht besteed aan de kenmerken en bodemsoorten in het gebied.

Waar en hoe diep waren de boringen?

Tijdens de presentatie is er geen aandacht besteed aan de locatie en diepte van de boringen.

Tijdens de presentatie is er aandacht besteed aan de locatie en diepte van de boringen.

Tijdens de presentatie is er uitgebreid aandacht besteed aan de locatie en diepte van de boringen.

Hoe is het gekozen gebied fysisch-geografisch en historisch-geografisch gezien ontstaan?

Tijdens de presentatie is er geen aandacht besteed aan de  fysisch-geografische en historisch-geografische ontstaanswijze.

Tijdens de presentatie is er aandacht besteed aan de  fysisch-geografische en historisch-geografische ontstaanswijze.

Tijdens de presentatie is er uitgebreid aandacht besteed aan de  fysisch-geografische en historisch-geografische ontstaanswijze.

Hoe beïnvloed de fysisch-geografische en historisch-geografische ontstaanswijze het hedendaagse en toekomstige gebruik?

Tijdens de presentatie is er geen aandacht besteed aan het hedendaagse en toekomstige gebruik.

Tijdens de presentatie is er aandacht besteed aan het hedendaagse en toekomstige gebruik.

Tijdens de presentatie is er uitgebreid aandacht besteed aan het hedendaagse en toekomstige gebruik.

Totaal aantal punten

 

 

 


Eindcijfer = (aantal punten : 13) x 9 = cijfer.

De leerlingen hebben de opdracht behaald indien er overal V of G gescoord wordt.
Voor elke O die behaald wordt moet een G tegenover staan om de opdracht alsnog voldoende af te ronden.