De toekomst van biologie

Toekomst van de biologie

In de rol als onderwijsprofessional is het van cruciaal belang om voortdurend op de hoogte te blijven van de meest recente ontwikkelingen in het binnen- en buitenland op het gebied van biologieonderwijs. Dit stelt in staat om lesmethoden en curriculum aan te passen aan de nieuwste inzichten en innovaties.

Aan de hand van databasen zoals PubMed met wetenschappelijke artikelen en abstracts over biologische en biomedische onderzoeken zouden ervoor kunnen zorgen nieuwe inzichten te verschaffen over de meest recente ontwikkelingen van de biologie in het binnen en buitenland. PubMed wordt bijvoorbeeld beheerd door de National Library of Medicine en is daarmee een waardevol inzicht voor wetenschappers en onderzoekers. Een ander belangrijk platform voor wetenschappelijke literatuur is ScienceDirect. Het beidt toegang tot een breed arsenaal aan biologische en biomedische tijdschriften en onderzoek artikelen. Ook Nature en Cell zijn vooraanstaand wetenschappelijke tijdschriften over verschillende biologische onderwerpen als cellulair en moleculaire biologie. De tijdschriften publiceren hoogwaardige onderzoeken op dit gebied.


Eigen initiatief samenwerking
Musea en natuurorganisaties evenals onderzoeksinstituten (waar leerlingen gebruik kunnen maken van bijvoorbeeld laboratoriumfaciliteiten voor onderzoeken), ouders en leerlingen (bij de ontwikkeling van het curriculum aan de hand van enquêtes en/of focusgroepen, wat kan helpen bij het ontwikkelen van een meer studentgerichte leeromgeving, educatieve uitgevers (wat kan resulteren in de ontwikkeling van hoogwaardige middelen: bijvoorbeeld educatieve software), (eigen) vakgroep en bètavakgroep, online gemeenschappen.

Universiteiten en hogescholen om bijvoorbeeld deelname aan biologie gerelateerde onderzoeks- en onderwijsprojecten te stimuleren bij leerlingen. Ook het bijwonen van bijscholingscursussen om op de hoogte te blijven van de recente ontwikkeling in de biologie is een belangrijk aspect.