## 3a. Reflectieverslag

## Leerdoelen

Je kunt een kaart schrijven in het Chinees en/of Engels waarin jij jezelf introduceert
Je kunt een gesprek houden in het Engels waarin je over jezelf vertelt en vragen stelt over de ander
Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen het leven jou en het leven van de leerlingen uit Taiwan
Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen de Nederlandse en de Taiwanese cultuur
Je kunt in een verslag reflecteren op het proces van de uitwisseling en jouw ervaringen

## Rubric

In de rubric hieronder zie je hoe jouw werk beoordeeld gaat worden. Hoe vind je zelf dat je het gedaan hebt?
Rubric logboek

Beginnend | Ontwikkelend | Beheersend
Je houdt jouw logboek in Egodact niet na elke opdracht bij | Je houdt jouw logboek bij elke opdracht kort bij | Je houdt jouw logboek bij elke opdracht bij door uitgebreid te reflecteren op wat je precies gedaan hebt, of dat goed ging, hoe je het vond om de opdracht te doen en welke leerspieren je ervoor nodig had.

Rubric reflectieverslag

Beginnend | Ontwikkelend | Beheersend
Niet elk onderdeel is beschreven in jouw verslag. De indeling en opmaak is nog niet overzichtelijk. Je weet nog niet goed hoe je kan schrijven over wat je hebt gedaan. | Je hebt bijna alle onderdelen benoemd, niet alle. Jouw verslag is kort, je hebt de onderdelen niet uitgebreid beschreven. Er staan nog onnodige (spel)fouten in. | Alle onderdelen zijn uitgebreid beschreven in jouw verslag. Er zijn weinig onnodige (spel)fouten die je over het hoofd hebt gezien. De opmaak en indeling is overzichtelijk.

##

##

##

## Reflectieverslag

Digitale uitwisseling Qingshui

Stap 1: Inleiding

Begin met het vertellen van het doel van het reflectieverslag. Leg uit dat het gaat om het reflecteren op jouw ervaring tijdens de digitale uitwisseling met studenten van Qingshui Highschool in Taiwan.

Stap 2: Korte beschrijving van de digitale uitwisseling

Geef een kort overzicht van de digitale uitwisseling. Beschrijf met welke school de uitwisseling was, welke opdrachten je hebt gedaan, hoe lang het project duurde en wat de leerdoelen waren. De leerdoelen kan je vinden in de quest bij onderdeel 0. Info startweek - Uitleg inhoud.

Stap 3: Beschrijf jouw verwachtingen vóór de uitwisseling

Vertel wat je verwachtte vóór de uitwisseling. Wat waren je gedachten over de studenten uit Taiwan, hun cultuur en over hoe de communicatie zou verlopen?

Stap 4: Bespreek jouw ervaring tijdens de uitwisseling

a. Communicatie en Interactie: Beschrijf hoe je hebt gecommuniceerd met de andere studenten. Heb je een kaart gestuurd, emails, via Teams gebeld of alle drie? Waren er taalbarrières? Was dat lastig of viel het mee? Hoe heb je de taalbarrière overwonnen?

b. Culturele Uitwisseling: Deel wat je hebt geleerd over hun cultuur, tradities en dagelijks leven. Wat verraste je? Wat vond je interessant?

c. Samenwerking en Leren: Praat over de samenwerkingsactiviteit waaraan je hebt deelgenomen, het gesprek via Teams. Wat heb je geleerd van de andere studenten? Hoe hebben ze bijgedragen aan je begrip van het onderwerp waarover jullie hebben gesproken?

d. Uitdagingen: Bespreek uitdagingen die je tegenkwam tijdens de digitale uitwisseling. Was iets lastig? Hoe ben je hiermee omgegaan en wat heb je ervan geleerd?

Stap 5: Reflecteer op wat je hebt geleerd

a. Persoonlijke Groei: Bespreek hoe deze ervaring jou persoonlijk heeft beïnvloed. Heb je veel geleerd over de andere cultuur? Hoe vond je het om met studenten aan de andere kant van de wereld te communiceren? Zijn er vooral verschillen, of ook overeenkomsten tussen jullie? Heb je het gevoel dat jij meer verbonden bent met mensen aan de andere kant van de wereld?

b. Vaardigheden: Reflecteer op de executieve functies (schoolse vaardigheden) en de leerspieren die je hebt ontwikkeld tijdens deze digitale uitwisseling. Hier onder staan twee foto’s waar alle vaardigheden en leerspieren staan benoemd.

c. Toekomstige Toepassingen: Bedenk hoe de lessen die je hebt geleerd van deze uitwisseling kunnen worden toegepast in de toekomst, zowel op school als in jouw persoonlijke leven.

Stap 6: Samenvatting van de ervaring

Sluit af door je algehele ervaring tijdens de digitale uitwisseling samen te vatten. Noem momenten die je hebt onthouden momenten en vertel kort wat je van de ervaring vond.

Stap 7: Schrijf een conclusie

Deel afsluitende gedachten die je hebt over de digitale uitwisseling. Vertel of je in de toekomst nog eens mee zou willen doen aan een project zoals deze digitale uitwisseling en waarom wel of niet. Vertel ook of je het belangrijk vind om met mensen aan de andere kant van de wereld te spreken.

Stap 8: Lees na en herzie

Zorg ervoor dat je jouw reflectieverslag naleest op grammatica, spelling en duidelijkheid. Herzie het om ervoor te zorgen dat het een duidelijk en samenhangend verslag is met geen onnodige fouten in zinnen. Wees eerlijk in jouw verslag en denk goed na over hoe jij jouw reflecties beschrijft.