Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over de digitale uitwisseling met onze partnerschool in Taiwan
Hij hoort bij het domein Chinees
Je leert te communiceren met leeringen uit Taiwan en je leert over culturele verschillen
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
VERWACHTINGEN VOORDAT JE BEGINT
Deze quest wordt ondersteund met een bloX en een chatgroep via Teams. In de blox zullen we aan de slag gaan met onderdelen van de uitwisseling. Er kunnen vaste blox gepland worden.
Zorg dat je jezelf inschrijft voor de Chinees bloX
De coach die deze quest begeleidt, mevrouw Amann, nodigt jou uit voor de chatgroep in Teams.
Er is een verplichte BloX voor het moment waarop wij gaan videobellen met de studenten uit Taiwan
eXplore miles
Deze quest levert jou eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle producten op tijd levert. Door jouw logboek bij elk onderdeel goed bij te houden, bekijken wij per periode hoe veel XM je krijgt.
LET OP! Ben je een bovenbouwleerling? Dan mag je jouw schrijfopdrachten (kaart, emails) gebruiken voor jouw Engels portfolio. Geef aan bij jouw Engels docent dat je schrijfopdrachten maakt voor de uitwisseling.
Je kunt een kaart schrijven in het Chinees en/of Engels waarin jij jezelf introduceert
Je kunt een gesprek houden in het Engels waarin je over jezelf vertelt en vragen stelt over de ander
Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen het leven jou en het leven van de leerlingen uit Taiwan
Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen de Nederlandse en de Taiwanese cultuur
Je kunt in een verslag reflecteren op het proces van de uitwisseling en jouw ervaringen
Rubric
In de rubric hieronder zie je hoe je werk beoordeeld gaat worden.
Rubric Logboek
Beginnend | Ontwikkelend | Beheersend |
Je houdt jouw logboek in Egodact niet na elke opdracht bij | Je houdt jouw logboek bij elke opdracht kort bij | Je houdt jouw logboek bij elke opdracht bij door uitgebreid te reflecteren op wat je precies gedaan hebt, of dat goed ging, hoe je het vond om de opdracht te doen en welke leerspieren je ervoor nodig had. |
Rubric reflectieverslag
Beginnend | Ontwikkelend | Beheersend |
Niet elk onderdeel is beschreven in jouw verslag. De indeling en opmaak is nog niet overzichtelijk. | Je hebt bijna alle onderdelen benoemd. Jouw verslag is kort, je hebt de onderdelen niet uitgebreid beschreven. Er staan nog onnodige fouten in. | Alle onderdelen zijn uitgebreid beschreven in jouw verslag. Er zijn weinig onnodige fouten die je over het hoofd hebt gezien. De opmaak en indeling is overzichtelijk. |
Leerdoelen
1. Je kunt een kaart schrijven in het Chinees en/of Engels waarin jij jezelf introduceert
2. Je kunt een gesprek houden in het Engels waarin je over jezelf vertelt en vragen stelt over de ander
3. Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen het leven jou en het leven van de leerlingen uit Taiwan
4. Je kunt uitleggen wat verschillen zijn tussen de Nederlandse en de Taiwanese cultuur
5. Je kunt in een verslag reflecteren op het proces van de uitwisseling en jouw ervaringen