LVF

Draaiboek les 1.

Lesuur: vijfde lesuur op woensdag


Opmerkingen: Dit lesuur wordt de uitleg gegeven over drempel zes

 

Tijd

Lesfase

Leermiddelen

Activiteit docent

Activiteit lerende

0-5

1

Digibord

Hierin introduceerd de docent de les door een video te laten zien met verschillende talen met de vraag aan de leerlingen om gelijkenissen op te schrijven.  

Leerlingen zijn bezig met de video aan het begin van de les.

5- 20

2

Digibord

Uitleg hoe taal zich ontwikkeld en hoe je nadenkt over een taal met grammatica

De verwachting is dat de leerlingen tijdens de uitleg luisteren en vragen beantwoorden

20- 25

4

Werkblad

Uitleg opdracht taal maken

De verwachting is dat de leerlingen tijdens de uitleg luisteren en vragen beantwoorden

25-50

5

Tabel met de letters van het alfabet, meerdere per groepje.

Rondlopen, eventueel advies geven aan leerlingen

De leerlingen zijn hier onderling bezig met hun eigen taal en stellen vragen waar nodig.

 

Draaiboek les 2.

Lesuur: Zesde lesuur op woensdag


Opmerkingen:  De opdracht van drempel 6 word verder uitgewerkt en afgerond

 

Tijd

Lesfase

Leermiddelen

Activiteit docent

Activiteit lerende

0 - 25

5

Tabel met de letters van het alfabet, meerdere per groepje, digibord voor tijd

Rondlopen, eventueel advies geven aan leerlingen

De leerlingen zijn hier onderling bezig met hun eigen taal en stellen vragen waar nodig.

25-40

3

Ppt met stuk tekst

Rondlopen, eventueel advies geven aan leerlingen

De leerlingen vertalen hier een stukje tekst naar hun eigen taal

40-45

2/3

digbord

Behandeling vragen

De verwachting is dat de leerlingen luisteren

45-50

6

Digibord, wisbordjes

Afsluiting met leerdoelen

De verwachting is dat de leerlingen de vragen beantwoorden op de wisbordjes