## LVF

# Drempel 3

Tijd | Wat te doen? | Benodigdheden
5 | Binnenkomst lesstart Leerlingen pakken het werkboek erbij met de juiste drempel |
3 | Aandachtsrichter De docent verwerkt de volgende elementen in de aandachtsrichter: Er zit lege ruimte tussen atomen in (gebruik foto atoom) Als je alle lege ruimte tussen de atomen weghaalt passen alle mensen op aarde in één appel | 1 appel Afbeelding atoom
15 | Uitleg Docent laat leerlingen van tevoren weten of zij aantekeningen moeten maken. Docent gaat in op de volgende onderdelen: - Opbouw atomen - Hoe moleculen elementen vormen - Welke verbindingen moleculen aangaan De docent kan hierbij de extra uitlegvideo raadplegen. https://www.youtube.com/watch?v=ajg07Dnc1BQ&ab_channel=MooMooMathandScience Bijbehorende leerdoelen: Aan het eind van de les kan je uitleggen waaruit atomen zijn opgebouwd. Aan het eind van de les kan je vertellen hoe moleculen elementen vormen Aan het eind van de les kan je beschrijven hoe moleculen met elkaar verbinden | Digibord (video)
2 | Controle Docent kan de volgende controle vragen stellen: - Welk deel van een atoom is negatief geladen? - Als een atoom 6 protonen heeft, hoeveel elektronen zijn er dan? - Hoe blijven twee atomen met een ionaire verbinding aan elkaar plakken? |
15 | Verwerking Docent deelt de opdrachtbladen uit. Belangrijk is hierbij dat alle stappen klassikaal worden benoemd en dat na een paar minuten wordt gecheckt of iedereen is begonnen. | Potlood Werkboek
8 | Nabespreken Docent pakt goede uitwerkingen van de leerlingen erbij. Hierbij is het goed om nog een keer in te gaan op de onderdelen van een molecuul. Docent bespreekt de leerdoelen na met de leerlingen |
2 | Afsluiting Docent bedankt leerlingen voor hun deelname |