# Persoonlijke leerdoelen & reflectie

### Bewustwordingsproces

De leerdoelen die bij dit projectonderwijs horen hebben te maken met een groei in je eigen bewustwordingsproces. Je kijkt naar jezelf en naar je groepsleden.

Wat kan je al goed ? Waar wil je nog beter in worden? Wat heb jij daar voor nodig? Hoe wil je daaraan werken?

### Door reflectie kun je beter verwoorden hoe je samenwerkt.

Hoe werk jij het beste? Met wie? Waar liggen je sterke punten? En waar liggen jouw verbeterpunten met betrekking tot samenwerken ? Je leert niet alleen, maar samen met jouw projectgroep en de praktijk. Doordat je samenwerkt werk je aan:

- het delen van onderzoek- en denkprocessen
- het bewust inzetten van bepaalde taken bij bepaalde personen
- het uitlichten van krachten en talenten bij de groepsleden
- het kunnen omgaan met meningsverschillen (respect voor de ander )
- het kunnen uiten en verwoorden van je eigen mening / voorstel.
- het samen verantwoordelijk zijn voor het proces en 'einddoel'.
- open en eerlijk durven zijn; elkaar beoordelen via een 'peerbeoordeling'.
- het ontdekken van al dan niet meerwaarde aantal jaren 'school- en werkervaring'.

### Leren reflecteren

Dit alles leer je door goed naar jezelf te durven kijken. Reflecteren op je eigen handelen en op je eigen werkwijze. Waarom doe jij de dingen zoals je ze doet? Wat betekent dit voor de groep waarin je samenwerkt? Hoe ga jij om met feedback van anderen? Hoe ga jij om met eventuele conflicten? Wat vind jij belangrijk bij een goede samenwerking? Hoe objectief ben jij? Wat gebeurt er als je uit je comfortzone moet komen?

Je leert samenwerken in een 'setting' die je straks ook in je toekomstige werk kunt verwachten. Je leert samenwerken met anderen die je nog niet goed kent, maar waarbij je samen op onderzoek gaat naar elkaars kwaliteiten. Er wordt vooral een beroep gedaan op jou als toekomstig professional om te leren omgaan met reflecteren op jezelf en waarbij je goede feedback/forward kunt geven op anderen die je minder goed kent.

###