## Medien im Alltag: Vor- und Nachteile

## 1. Auftrag während des Hörens

- Notiere verschiedene Nachteile von sozialen Medien.

## 2. Vorteile Bedenken

- Notiere, was du als Vorteile von Social Media empfindest.
- Notiere eventuele weitere Nachteile, die nicht im Video genannt wurden.

### 3. Partnerarbeit – Liste erstellen

- Arbeitet in Tandems.

- Vergleicht eure Notizen.

- Ergänzt eure Listen:

  - Vorteile: mindestens 3 Punkte

  - Nachteile: mindestens 3 Punkte

- Beispiel-Sätze:

  - „Ein Vorteil ist …, weil …“

  - „Ein Nachteil ist …, weil …“

### 4. Mini-Debatte – Handy in der Schule (15–20 Minuten)

- In Gruppen (je 4–5 Schüler): zwei Meinungen vorbereiten:

  1. Ja, Handys sollen erlaubt sein

  2. Nein, Handys sollen verboten sein

- Regeln:

  - Jeder muss mindestens einen Satz sagen: „Ich denke …, weil …“

  - Hört den anderen zu und antwortet höflich: „Ich verstehe, aber …“

- Einige Gruppen präsentieren ihre Argumente kurz im Plenum.

### 5. Abschluss / Reflexion (5 Minuten)

- Jeder schreibt ein Paar Sätze:

  - „Ich finde Handys in der Schule …, weil …“