Hierbij een kort portfolio met vakdidactische producten die ik heb gemaakt en andersoortige voorbeelden van mijn werk.
Ik ben vorig jaar gestart met het werken in Wikiwijs met praktische opdrachten, omdat het de inhoud van de opdracht goed structureert voor de leerling. Hiervoor werkte ik met Word-bestanden waarin de opdracht stond uitgewerkt, maar leerlingen konden niet goed uit de lap tekst halen wat ze precies moesten doen. Met Wikiwijs en het aanbrengen van duidelijke stappen, is de opdracht veel beter gestructureerd en kunnen leerlingen makkelijker zelfstandig aan de slag. De inhoud is niet anders dan voorheen, maar de vorm is beter geschikt voor leerlingen.
Al het materiaal dat hieronder staat, heb ik zelf ontwikkeld. Ik heb sparringspartners gehad aan collega's en ben door hen verder op weg geholpen dan ik was. Toch is het uiteindelijk, voor 95%, mijn werk.
Op het HP proberen we te werken aan de hand van 'the big six historical thinking concepts' bij het maken van PO's. Voorbeeld 1 t/m 3 zijn daarop gemaakt. Voorbeeld 1 is een voorbeeld van historisch perspectief, voorbeeld 2 is een voorbeeld van ethische dimensie en voorbeeld 3 is een voorbeeld van historische significantie. Voorbeeld 4 had een meer theoretisch doel, daarom is deze opdracht niet gemaakt met de concepten in het achterhoofd. Toch past het wel bij verschillende concepten.