Blox 01: Voorstellen, samen bepalen hoe we de draak gaan maken en ontwerpen.
Gezamenlijk en naar aanleiding van voorbeelden gaan de leerlingen nadenken over hoe ze de draak willen vormgeven en een ontwerpschets maken (1). We bepalen of de draak gekleurd of wit wordt. De coach begeleid dit proces, deze is bekend met de afmeting en de plak waar de draak moet komen te hangen. (beeld?)
Blox 02/03/04: PPT, voortgang, Tips&Tops.
De coach of een leerling bereid een presentatie voor, aansluitend bij een van de onderwerpen waaraan wordt gewerkt. (Verdiepen, kennis).
De coach bespreekt na de opstart de individuele voorgang met de groepen.
Tegen het einde van de les, bekijkt en bespreekt de groep elkaars werk en geeft tops&tops en deelt ideeën als feedback.