## Stunde 9

## Aufgabe 1 Wortschatz & Sprechen:

### Schul-Tour als Expert

- Voorbereiding (10-15 minuten):
  Werk in tweetallen. Jullie gaan een korte rondleiding geven door een denkbeeldige school. Kies 3 plekken die je gaat uitleggen. Gebruik de woorden uit de lijst en bedenk voor elke plek:

  - Hoe heet de plek? Bijvoorbeeld: „Das ist die Mensa.“
  - Wat doe je daar? Bijvoorbeeld: „Hier essen wir in der Pause.“
  - Waarom vind je deze plek leuk of niet leuk? Bijvoorbeeld: „Ich finde die Mensa gut, weil das Essen lecker ist.“

  Tip: Gebruik minstens 8 woorden uit de lijst!

- De rondleiding geven (15 minuten):
  Geef je rondleiding aan een ander tweetal. Jullie doen alsof je hen meeneemt door de school. Vertel over de plekken die je hebt gekozen en gebruik de woorden en zinnen die je hebt voorbereid.

- Vragen stellen (5 minuten):
  Na de rondleiding mag het andere tweetal vragen stellen. Bijvoorbeeld:

  - „Warum ist das Klassenzimmer groß?“
  - „Was machst du in der Pause?“
  - „Wie findest du das Gymnasium?“

  Beantwoord de vragen zo goed mogelijk in het Duits.

- Beurtwissel (15 minuten):
  Wissel van tweetallen zodat iedereen de kans krijgt om een rondleiding te geven en vragen te stellen.

## Aufgabe 2 Lesen:

Lees wederom Malte in der Schule Tag 5. Maak van deze tekst een samenvatting in het Nederlands waarin je de belangrijkste punten meeneemt.

Malte in der deutsche Schule Tag 5