Methode: Taal Actief
Groep: 4
Thema: 8
Week: 3
Les: 13
Benodigdheden:
Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Makkelijk
Vraag de leerlingen wie er weleens een e-mail heeft verstuurd of een gekregen? Weten zij dat ze op school een eigen e-mailadres hebben?
Geef de uitleg zoals staat aangegeven in de methode.
Bespreek de instapkaart.
OPTIE 1:
Laat de leerlingen de opdracht in het werkboek op bladzijde 70 zien en laat ze de schrijfhulp invullen. Laat de leerlingen zien wat ze bij "aan" moeten invullen: het e-mailadres van de leerkracht.
OPTIE 2:
Stuur de leerlingen een e-mail waarin je schrijft wat je als leerkracht leuk vond aan dit schooljaar. Wat jullie hebben meegemaakt en wat je er bijzonder aan vond. Stel enkele vragen. De leerlingen reageren dan op deze email, De schrijfhulp kan eventueel naar aanleiding van deze mail ingevuld worden.
Als de schrijfhulp is ingevuld en gecontroleerd door de leerkracht, mogen ze hun Google Mail openen en een e-mail sturen naar de leerkracht. De leerkracht kan op het bord voordoen hoe de mail opgesteld kan worden en uiteindelijk verzonden moet worden.
Eventueel kunnen (enkele) e-mails worden voorgelezen of gepresenteerd door de leerling.
Laat de leerlingen door middel van één, twee of drie vingers aangeven wat ze het moeilijkst aan deze les vonden.
1. Het e-mailadres goed intypen.
2. Een goede titel bedenken.
3. De vraag beantwoorden.
Indien gekozen is voor optie 2: mail een persoonlijke reactie terug en print deze. Dit kan bewaard worden in het schrijfportfolio/rapport van de leerlingen.
Datum publicatie: maart 2024