# Voorbeelden uit de praktijk

Met de start van de oriëntatiefase gericht op OBT&L, treedt de Vrije Universiteit Amsterdam in de voetsporen van de vele andere (onderwijs)instellingen die zich bezighouden, of bezig hebben gehouden met deze didactische methode. Voorbeelden van projecten binnen deze instellingen laten de verscheidenheid aan toepassingen van OBT&L zien. De bekendste en meest beschreven toepassing is momenteel binnen (kunst)geschiedenis. Verschillende voorbeelden laten echter zien dat OBT&L geschikt is voor méér academische disciplines en opleidingen. Vanuit het Erasmus+ programma is Stichting Academisch Erfgoed in samenwerking met enkele Europese universiteiten een verkenning van bestaande toepassingen gestart die zal resulteren in een evaluatie en richtlijnen voor een online toolbox. Informatie over dit 3-jarige project is hier te vinden. Zonder de intentie om zo’n grootschalige evaluatie te kopiëren zijn hieronder enkele voorbeelden van OBT&L te vinden ter illustratie en inspiratie.