## Opdracht buiten school

In groepjes van 2: Maak een van tevoren een eerlijke taakverdeling.
Verzamel informatie over de werkzaamheden op de afdeling die je bezoekt. Je kunt je vragen stellen aan de medewerkers die werkzaam zijn binnen de afdeling. Stel je eigen vragen of gebruik de vragen die in deze opdracht staan. De verzamelde informatie moet je verwerken in een presentatie. De voorwaarden voor de presentatie vind je hieronder bij 'Huiswerkopdracht'.

Voor vragen kan je bij je docent terecht en vraag ook gerust je mede studenten.
Vrijdag ga je dit in de klas presenteren/bespreken.

De afdeling

1. Welke taken worden er op de afdeling uitgevoerd?
2. Hoeveel personen voeren deze taken uit?
3. Heeft iedereen op de afdeling dezelfde functie?
4. Welke functies zijn er op de afdeling?
5. Hoe ziet het bedrijf er organisatorisch uit? (Welke afdelingen werken met elkaar samen).

De functie (monteur, chef-werkplaats)

Kies een functie uit en bespreek die verder, gebruik hiervoor de volgende vragen:

1. Hoe ziet een dag op deze afdeling eruit? Stel de volgende vragen aan de medewerker (Naam medewerker vermelden):
• Waar begint u mee?
• Wat doet u ’s ochtends en wat doet u ’s middags?

2. Zijn er uren waarin het heel druk is en uren waarin het rustiger is?

3. Zijn er dingen die juist op de rustige momenten worden gedaan? Welke dingen zijn dit?

4. Wat vindt de medewerker de leukste taak op deze afdeling?

5. Wat lijkt je zelf het leukst?

6. Wat vindt de medewerker de lastigste taak op deze afdeling?

7. Wat lijkt jou zelf het lastigst?

Huiswerkopdracht:

Maak voor a.s. vrijdag een leuke presentatie van het bedrijf die jij hebt bezocht.

*In overleg met je docent.
Presenteer dit bedrijfsbezoek aan jouw klas, maak hier bij gebruik van de antwoorden op de door jou gestelde vragen en je eigen foto's.

Voorwaarden:

- Presenteer samen met je medestudent 5-10 minuten.
- Gebruik steekwoorden.
- Gebruik (vrijwel) op elke pagina een afbeelding.

Tips voor de presentatie:
- Denk aan je houding. (Niet zitten, rustig, oogcontact, handen).
- Taalgebruik. (Duidelijk articuleren, niet eentoning).
- Niet teveel tekst op een dia.

Voorbeeld presentatie bedrijfsbezoek