## Leerdoelen en rubric

Leerdoelen opdrachten:

- Je kunt uitleggen wat een bevolkingsdiagram is en dit kunnen toepassen op China
- Je kunt uitleggen wat de rank-size-rule is en bepalen of er in een land hier sprake van is
- Je kunt uitleggen wat de Open Deur Politiek inhoudt en welke gevolgen dit had in China
- Je kunt uitleggen wat Chinees nieuwjaar is en hier kenmerken van benoemen
- Je kunt uitleggen wat het hukou-systeem inhoudt en wat de voor- en nadelen hiervan zijn

De leerling heeft het werk voor K&C voldoende afgerond als:

- De leerling heeft een opdracht bedacht en schetsen gemaakt.

- De leerling heeft met aandacht zijn items beschilderd of aan zijn object gewerkt.

- De leerling heeft in zijn werk aangetoond begrip te hebben van de lesstof over Chinees en Nederlands keramiek en het beschilderen daarvan.

- Het eind werk heeft, ondanks een afwijkend, vorm of schildering, nog altijd een associatie met Chinees cq. Delfsblauw aardewerk.

- De leerling maakt tenminste twee werken wat voldoet aan de opdracht.

- Alle Blox’s aanwezig is geweest en voldoende inzet heeft getoond.

- De leerling zijn werk tussentijds heeft (laten) beoordeeld(en) en eventuele feedback heeft verwerkt.

- Al het werk met zorg heeft gemaakt en verzorgt heeft ingeleverd voorzien van naam.

- Het eindwerk is door de leerling en de klas beoordeeld.

- Bij een excellente prestatie verdient de leerling extra XM

- Veel plezier heeft beleefd aan de opdracht!

Rubric: