# 3. Afronding (K&C)

Eindopdracht: China op de kaart!

In de eindopdracht ga jij door middel van een maquette, de gegevens over de steden zichtbaar maken!
Het K&C deel van de Quest wordt begeleid door Meneer van Riel.
De Quest heeft vaste blox’s, deze starten in de week 24 t/m week 26.

Voordat je begint: Lees eerst het hele stappenplan hier onder, zodat je weet wat er van je verwacht wordt.
Stap 1
Ga op zoek op internet en zoek de antwoorden op de volgende vragen
- Wat zijn de namen zijn van de 11 grootste steden van de Volksrepubliek China?
- Waar op de kaart liggen de steden precies?
- Hoe veel mensen wonen er in elke stad?
Stap 2
Bekijk de volgende video over hoe je een kaart 'op schaal' kan maken.

Stap 3

De omvang/opbouw van de gegevens van de steden ga je laten zien door deze gegevens ‘zichtbaar’ te maken in de vorm van een stad, waarin de gebuikte elementen de door jouw gevonden gegevens weer geven.
Je kan zelf kiezen welke gegevens je gaat laten zien, bijvoorbeeld van elke stad:
verhouding mannen/vrouwen (Zie 2a in de quest!)
inwoner aantallen
ruimte voor mens en dier
bebouwing en natuur in elke stad
kenmerken van wonen/werken/ontspanning
verhouding verkeer/mensen/natuur
wonen/sport/vermaak/culturele gebouwen/overheid
specifieke kenmerken of bekende bezienswaardigheden
Deze informatie kan je vinden door het internet te gebruiken. Zet de informatie die jij wil gaan gebruiken in een pages of word document en deel dit in Egodact.
Naar aanleiding van jouw gevonden informatie ga jij dit zichtbaar maken in een 3D weergave. Je maakt een maquette waarin deze/je de informatie zichtbaar maakt door de informatie te verwerken in onderdelen op de maquette die de omvang van deze informatie in verhouding en op schaal weergeven.
Bij een verplichte blox van mevrouw van der Reijden zal er een uitleg zijn over hoe je een kaart op schaal en in verhouding kan maken, hoe je een 3D staafdiagram kan maken, en hoe je een kaart maakt met een legenda erbij.
Je maakt een plattegrond van China en bouwt de informatie over de steden daarop op. Door en in de omvang van de opbouw, worden de gegevens zichtbaar gemaakt in een 3D weergave. Jij bepaalt hoe je dat wil weergeven, dit kan bijv. als een staaf- of cirkeldiagram, weergegeven als een stad, door middel van andere vormen die ‘volumes’ weergeven, door 3D gebouwen, door middel van het gebruik van kleuren en wat deze betekenen (legenda maken), enz.
Zie afbeeldingen als voorbeeld hieronder.
Stap 4

Je houdt een offline (en online) werkboek bij. Hierin omschrijft hij o.a:

- Zijn idee over hoe deze de gegevens gaat uitbeelden.

- Zijn idee over welke materialen deze wilt gaan gebruiken en waarom.

- Waar liep jij tijdens het maakproces tegenaan?

- Wat ging goed?

- Wat kon beter?

- Wat voor beoordeling geeft deze aan zijn eigen werk?

- Je hebt tijdens de tussen beoordelingen feedback, tips en tops ontvangen, beschrijf deze kort of verzamel deze en zet ze in je werk boek.

- De door mijn ontvangen feedback en wat heb ik daarmee gedaan?

- De door mij ontvangen tips en tops, welke kon ik goed gebruiken om mijn eindwerk te verbeteren?

Eisen en Beoordeling K&C: (rubric)

De leerling heeft al het werk voldoende afgerond als:

- De leerling heeft een eindwerk gemaakt waarin China en de gegevens over de steden op een visueel aantrekkelijk manier zijn weergegeven.

- Deze gegevens goed zijn af te lezen aan de hand van het gemaakt eindwerk.

- De leerling heeft vooronderzoek gedaan naar de manier waarop deze het eindwerk wilt uitvoeren en welk materiaal deze daarvoor het meest geschikt vindt.

- De leerling maakt tenminste éen werk wat voldoet aan de opgestelde eisen.

- Alle Blox’s aanwezig is geweest en voldoende inzet heeft getoond.

- De leerling zijn werk tussentijds heeft (laten) beoordeeld(en) en eventuele feedback heeft verwerkt.

- Al het werk heeft verwerkt in Egodact, alles heeft ingevuld en een logboek heeft bijgehouden.

- Al het werk met zorg heeft gemaakt en verzorgt heeft ingeleverd voorzien van naam.

- Het eindwerk is door de coach, leerling en de klas beoordeeld.

- Veel plezier heeft beleefd aan de opdracht!