Vakoverstijgende kerndoelen
zie leerdoelenkaart aardrijkskunde (SLO, 2015)
VO Kerndoel 30: De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden.
VO Kerndoel 32: De leerling leert te werken met theorieën en modellen door onderzoek te doen naar natuurkundige en scheikundige verschijnselen als elektriciteit, geluid, licht, beweging, energie en materie.
VO Kerndoel 42: De leerling leert in eigen ervaringen en in de eigen omgeving effecten te herkennen van keuzes op het gebied van werk en zorg, wonen en recreëren, consumeren en budgetteren, verkeer en milieu.
zie syllabus NaSk1 (Examenblad, 2022)
NASK1/K/4.5: Je kunt beschrijven wat de gevolgen zijn voor het milieu tijdens het productieproces van materialen.
NASK1/K/4.6: Je kunt beschrijven wat hernieuwbare grondstoffen zijn.
NASK1/K/6.6: Je kunt beschrijven hoe een elektriciteitscentrale werkt.
NASK1/K/6.6: Je kunt benoemen welke schadelijke gassen ontstaan bij verbranding van fossiele brandstoffen.
NASK1/K/6.6: Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn voor het milieu als fossiele brandstoffen worden verbrand.
NASK1/K/6.1: Je kunt uitleggen wat duurzame energiebronnen zijn.
NASK1/K/6.1: Je kunt drie manieren beschrijven waarop duurzame energie wordt opgewekt.
Leerdoelen aardrijkskunde
SLO Leerdoel 2.2: Je herkent natuurlijke hulpbronnen (water, voedsel en energie) en je beschrijft maatregelen voor duurzaam gebruik.
Je begrijpt waarom het belangrijk is dat er een energietransitie komt (buiteNLand).
Je begrijpt waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt en waarom een duurzame ontwikkeling nodig is (buiteNLand).
Je weet wat de betekenis is van de energietransitie (buiteNLand).
Je weet wat de draagkracht en ecologische voetafdruk is. Verdieping bonusopdracht: je kunt je eigen ecologische voetafdruk meten.
Leerdoelen natuur- en scheikunde
Je kunt uitleggen dat er CO2 vrijkomt bij de verbranding van fossiele brandstoffen
Je kunt uitleggen wat het effect is van CO2 in de atmosfeer
Je kunt gevolgen opnoemen van een versterkt broeikaseffect
Je kunt beschrijven hoe een elektriciteitscentrale werkt.
Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn voor het milieu als fossiele brandstoffen worden verbrand.
Je kunt uitleggen wat duurzame energiebronnen zijn
Je kunt drie manieren beschrijven waarop duurzame energie wordt opgewekt.