Op het Keizer Karel College start het PWS (profiel werkstuk) bij de leerlingen voor de zomervakantie. Dit start in de laatste twee weken, waar de leerlingen twee volle dagen hebben om hieraan te werken. Leerlingen gaan in deze periode aan de slag met een aantal beslissingen die zij moeten maken. Deze beslissingen bestaan uit: Het kiezen van een vak waar zij het PWS over gaan schrijven. Het onderzoeken en kiezen van een onderwerp. En het schrijven van een onderzoeksvoorstel, waarin een onderzoeksvraag en deelvragen zijn opgenomen. Vervolgens gaan leerlingen na de zomervakantie zelfstandig aan de slag met het maken van het PWS. Uiteindelijk wordt er van de leerlingen verwacht dat zij hun PWS ook gaan presenteren. Dit gebeurt op de PWS-en avond. Deze avond worden ouders en leerlingen uitgenodigd om naar de verschillende presentaties te komen luisteren en kritische vragen aan de leerlingen te stellen.
De leerlingen worden bij het PWS begeleidt door verschillende vakdocenten, die examenklassen lesgeven en door de PWS coördinator op het Keizer Karel College. Deze begeleiding vindt plaats op verschillende momenten tijdens en tussen door de normale lessen. Leerlingen nemen zelf het initiatief om afspraken te maken met de begeleider.
Vaak maken leerlingen gebruik van externe partijen om een onderzoek te starten voor het PWS. In veel gevallen zijn deze externe partijen gelinkt aan leerlingen door familie of vrienden. Verder op in dit verslag staat een lijst weergegeven van overige externe partijen die leerlingen kunnen benaderen.
De beoordeling die plaats vindt is aan de hand van een beoordelingsmodel die is opgesteld door een vakdocent. Dit beoordelingsmodel is vrij summier, zoals verderop te lezen is. Het model is in dit verslag verandert in een rubriek.