Planning lessen

Les 1:

Theorie: Wat is taal, functie van taal ; verloop en niveau's (blz.71t/m81)

Praktijk:Actief luisteren: (empatische houding)/juiste vragen stellen (denk aan de technieken van MGV; stel open vragen) & fases taalontwikkeling (niveaus) in beeld brengen.

Les 2:

Theorie: Spraak- en taalproblemen: opdracht TOA/TOS, Analfebetisme of NT2 (81 t/m92)

Praktijk: zoek minimaal 4 technologische hulpmiddelen die gebruikt worden voor taalproblemen in de maatschappelijke zorg

Les 3:

Theorie: Verbaal- en non verbale taal: (99 t/m 110)

Praktijk: Picto's site sclera; breng voor een dag meerdere taken/opdrachten in beeld voor iemand met een matig verstandelijke beperking met taal-spraakproblemen.

Les 4:

Theorie: Gespreksstructuur aanbrengen (blz 41 t/m 50) en kop-romp-staart

Praktijk: Bereid op papier een gesprek voor die je op je BPV wilt gaan uitvoeren; probeer  verschillende soorten vragen vooraf op papier te zetten; (blz 42; open vraag/wondervraag/reflecterende vraag/schaalvraag)

Les 5:

Theorie: Instructie geven (blz 172-185)

Praktijk: maak een praktische uitvoering over een instructie die je in de praktijk kunt/wilt geven. Denk aan zelfzorgactiviteiten/ activiteiten rondom dagbesteding (spel/werk) / voorlichting over iets. Welk onderwerp kies je en hoe geef je dat vorm; maak hiervoor een stappenplan (blz178) op papier.

Les 6:

Theorie: Feedback (blz 158-168)

Praktijk: Oefening met reflecteren op BPV activiteit; maak verschil in product/proces en wat heb jij gedaan om te motiveren? Wat heb jij voorbereid? Wat heb je feitelijk gedaan qua handelingen en uitvoering? Wat was je gevoel/ervaring daarbij? Wat zou je een volgende keer anders doen of nog beter?  (STARR methode op zoeken) .

Les 7:

Bezig met STARR verslag voor BPV: zie opdracht A2 in je opdrachtenboek.

Les 8:

Theorie Zelfredzaamheid in de zorg (Internet/Methodisch begeleiden) wat is het?

Praktijk: Maak een korte pitch voer zelfredzaamheid binnen jouw BPV. Wat is het? Hoe wordt deze bevorderd en wat is het doel hiervan? Welk verbeterpunt kun je bedenken hierin? (3 min)

Les 9:

Theorie: Pitchen aan elkaar in groepjes ter voorbereiding van de BPV opdracht B. (zie stageboek)

Praktijk: verder uitwerken pitch.

Les 10:

Ruimte voor extra uitleg/ herkansing.