Voor je ligt de module Zelfzorg, wonen en huishouden van de opleiding persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg voor Periode 3 en 4.
Met huishoudkunde en verzorging en skills zoom je met het boek Methodisch begeleiden in op begeleiding en ondersteuning rondom zelfzorg, voeding, uiterlijke verzorging en wonen en huishouden: Thema 13 t/m 17. Uit het boek Professional Maatschappelijke zorg duik je dieper in op een veilige omgeving en omgaan met technologie: Thema 16 t/m 18.
P4: verdieping: van bovenstaande hoofdstukken.
Met ontwikkelingspsychologie zoom je met het boek "Mensen" verder in op stoornissen in de ontwikkeling: Thema 13 t/m 15.
P4: Hoofdstukken rondom stoornissen komen aan de orde uit het boek Mensen.
Hoofdstuk 16: Stoornissen in de persoonlijkheid, seksualiteit en bewustzijnstoestand
Hoofdstuk 17: Stoornissen in de lichaamsbeleving en regulatie
Hoofdstuk 18: Neurocognitieve stoornissen
Met communicatie is het belangrijk dat je goed aansluit bij het ontwikkelingsniveau : Thema 4 &5, Krijg je nog wat oefeningen rondom motiverende gespreksvoering om te ontdekken waar nu precies de ondersteuningsvragen en begeleidingsbehoefte liggen. Verder zul je door de gesprekken met je praktijkbegeleiders en collega's veel te maken krijgen met feedback; Thema 9. Hoe geef je feedback en hoe ga je om met het ontvangen van feedback. Tot slot staat ook Thema 8 &10. centraal waarbij het gaat om instructie geven. Hoe kun je het beste iemand informatie geven bij het aanleren van iets nieuws. In P4 is er geen verdieping meer op theoretisch vlak, wel uiteraard in de praktijk op je stageplek.
Met Methodiek zoom je in op Thema 1 t/m 4 van methodisch begeleiden. Hoe handel je methodisch en vraaggericht, hoe verzamel jij gegevens? Hoe signaleer en obseerveer je? Welke observatie methoden zijn er en hoe kun je nu het beste doelen formuleren? Hoe je dan het beste de begeleding vorm geeft komt terug in Thema 11. Daarbij gaan we ook in op naastbetrokkenen (collega's/familie).
P4: verdieping van bovenstaande thema's en vooral het praktisch oefenen staat centraal. A.d.h.v. videofragmenten ga je een beginsituatie leren schrijven, doe je observaties en je leert hoe je een ondersteuingsvraag kunt vertalen naar een SMART doel . Nieuwe thema zijn: 11 Begeleiden van mensen en hun naasten en thema 18: begeleiden met administratie.
Tijdens de module wordt je door verschillende docenten én door jouw studieloopbaanbegeleider begeleidt.
* Bij de stage ga je nu voor het eerst bezig in de praktijk met opdrachten. Daarvoor heb je een stageopdrachten boek. Alle opdrachten hebben verband met de volgende werkprocessen:
|
|