# Competenties

Centraal in deze periode staan de competenties Creatief denken & doen en Informatie verwerven & verwerken centraal. Naast de genoemde competenties kiest de student nog een derde competentie waarop hij/zich binnen dit project wil ontwikkelen. De ontwikkeling van de competenties en de reflectie daarop aan het einde van de periode, maakt onderdeel uit van de afronding van het project.

Competentie Creatief denken en doen

Studenten worden uitgedaagd om creatieve oplossingen te bedenken voor het omvormen van een gebouw tot een levend gebouw. Zij gaan vooral uit van mogelijkheden in plaats van beperkingen. Van belang is dat de creatieve oplossingen ook haalbaar (financieel) en uitvoerbaar (technisch) dienen te zijn. Niet alleen in de oplossingen dient de student creatief te zijn. Ook in de rapportage met het product en de presentatie dient creatief denken en doen tot uiting te komen.

Competentie Informatie verwerven en verwerken

In dit project ontwikkelen de studenten deze competentie. Zij dienen vooral informatie over het gebouw te verwerven, met welke wetten en regels zij bij de omvorming te maken krijgen. Uiteraard dienen de studenten zich te verdiepen in de verschillende mogelijkheden om een gebouw levend te maken en uiteindelijk een keuze maken welke mogelijkheid het beste past.

Daarnaast dienen zij zich te informeren over de wensen en eisen van de opdrachtgever en/of de gebruikers van het gebouw. Al deze informatie wordt verwerkt en leidt tot een advies met betrekking tot de omvorming van het gebouw en de directe omgeving.

Vrije keuze

De student kiest naast de centraal gestelde competenties, een derde competenties waarop hij/zij zich wil ontwikkelen. Van belang is dat de gekozen competentie ook van toepassing is op dit project. Samen met de coach dient vastgesteld te worden of de gekozen competentie voldoende tot zijn recht komt binnen het project.