Inleiding programma en leerdoelen

Inleiding

In kerntaak 2 van het kwalificatiedossier staat onder andere het volgende:

"Ook biedt zij hierin ondersteuning aan nieuwe collega's die worden ingewerkt en studenten die ze begeleidt."....."Zij is medeverantwoordelijk voor de professionalisering van het beroep, de positionering van de beroepsgroep, het begeleiden van studenten, collega's en vrijwilligers en de kwaliteitszorg."

Koppeling naar de Canmedsrollen en het kwalificatiedossier

Canmedsrol: Reflectieve EBP professional

B1-K2-W1: Werkt aan professionele ontwikkeling

In twee dagdelen staan we stil bij deze verantwoordelijkheid en de competenties die daaronder vallen.

Leerdoelen

Dagdeel 1:

De student:

• kan omschrijven wat peer assessment inhoudt
• kan in grote lijnen de inhoud van de Basisvaardighedentoets van het 1e leerjaar vertellen
• kan minimaal drie valkuilen benoemen die bij beoordelen een rol kunnen spelen
• heeft de kennis ten aanzien van feedback geven opgefrist
• heeft geoefend met het beoordelen van een student aan de hand van een filmpje
• heeft geoefend met het geven van feedback aan de hand van een filmpje

Dagdeel 2: