Opdracht:
Aan het eind van deze lesperiode geef je een pitch van maximaal 1 minuut, waarmee je de aanwezigen overtuigt dat je klaar bent voor het examen/de examens die je gaat maken. Vervolgens worden er minimaal twee vragen gesteld.
Beoordelingscriteria:
student vertelt hoe en wanneer hij/zij zich op het examen heeft voorbereid.
student onderbouwt dat hij/zij de beoordelingscriteria die in het examen staan beheerst. Hij/zij geeft hierbij praktijkvoorbeelden.