## Definitie

Eigen definitie - Cornelieke
Een krachtige, contextrijke leeromgeving, ontworpen door onderwijs en beroepspraktijk samen, waardoor het leren meer betekenis krijgt en innovaties organisch worden geborgd in het onderwijsprogramma.’’

Werkend leren in de beroepspraktijk wordt direct verbonden met expliciete kennis en wordt de theorie benaderd vanuit de praktijk. De relatie met de reële beroepspraktijk vormt de rode draad in ons onderwijzend handelen. (Bron: Da Vinci College, 2020)

Eigen definitie - Hiran
Beroepspraktijkvorming (bpv) is het leren van een vak in de praktijk, een belangrijk onderdeel van het beroepsonderwijs. Dit kan op twee manieren: stage lopen of werken.
Je gaat dus écht bij een bedrijf of instelling aan de slag. De bpv bereidt je voor op het uitoefenen van een echt beroep en helpt om een goede overstap van je opleiding naar de arbeidsmarkt te maken. Ook leer je de normen en waarden die in het beroep een rol spelen. Je ervaart wat het betekent om in een organisatie te werken. (Bron: Summa College, z.d.)

Eigen definitie - Sabrina
Binnen het VMBO gaan de leerlingen in het derde jaar (drie weken voor de meivakantie) op snuffelstage. Het doel van stagelopen is dat ze de vaardigheden en kennis die ze tijdens de schooltijd op hebben gedaan in de praktijk gaan uitproberen. Ze leren een bedrijf of instelling in het vakgebied van zijn/haar gekozen profiel kennen. Deze stage omvat in totaal +/- 100 klokuren. De stagegever stelt de stagiair in de gelegenheid om in het kader van het onderwijsprogramma van de school stage te lopen. De stage beoogt de stagiair die leeractiviteiten te laten ontplooien die in het stageplan zijn opgenomen. De stagegever draagt de stagiair slechts taken op die passen in het stageprogramma. Tijdens de stageperiode krijgen zij een stageboekje mee waar praktijkopdrachten instaan die zij moeten maken. Na hun stageperiode laten zij op school doormiddel van de opdrachten en een power point presentatie laten zien wat zij allemaal geleerd hebben tijdens de stage. (Bron: Penta De Oude Maas, z.d.)

Eigen definitie - Yonca
Beroepspraktijkvorming, ook wel stage genoemd, is een verplicht onderdeel van iedere opleiding in het middelbaar beroepsonderwijs. Een vak leer je namelijk niet op school, maar juist in de praktijk. In de beroepsopleidende leerweg (bol) volgt een student minimaal 20% en maximaal 60% van zijn opleiding beroepspraktijkvorming. In de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) is er sprake van een leer(werk)baan. De student volgt in de bbl 60% tot 80% beroepspraktijkvorming.
Een student gaat voor zijn beroepspraktijkvorming of leer(werk)baan naar een erkend leerbedrijf.(Wat is beroepspraktijkvorming (bpv)? Albeda. (z.d.))

Eigen definitie - Sura
Beroepspraktijkvorming, ook wel stage genoemd, is een verplicht onderdeel van iedere opleiding in het middelbaar beroepsonderwijs. Onderzoek laat zien dat goede loopbaanbegeleiding bijdraagt aan betere motivatie, het verminderen van voortijdig schoolverlaten, aan de ontwikkeling van de arbeidsidentiteit en het maken van keuzes (Mittendorff, 2010). Voldoende redenen om binnen het beroepsonderwijs leerlingen te begeleiden bij het verkennen van hun loopbaan. Uit onderzoek blijkt dat de loopbaangerichtheid van de leeromgeving, zowel op school (Mittendorff, 2010; Kuijpers, Meijers & Bakker, 2006) als tijdens de BPV (Winters et al., 2009) nog lang niet in de gewenste mate wordt toegepast. Een goede begeleiding in de beroepspraktijkvorming is voor zowel tijdens de opleiding als in de toekomst van groot belang voor de studenten. De docenten spelen dan hier ook een grote rol in.

Gezamenlijke definitie
Beroepspraktijkvorming betekent voor ons dat de studenten op oriënterende wijze ervaringen opdoen, waarbij leren meer betekenis krijgt (contextrijke leeromgeving). Dit helpt de studenten om een goed overwogen keuze te maken in vervolgopleiding en verdere loopbaan (vmbo). In het mbo betekent dit voor studenten dat zij de mogelijkheid krijgen om hun vaardigheden verder te ontwikkelen en hun beroepsidentiteit vormen.

We zijn tot deze definitie gekomen door allereerst individueel al onze definities in kaart te brengen en met elkaar te bespreken. Hieruit hebben gezamenlijk de rode draad bepaald.