## Opdracht

Tijdens deze opdracht kan je je voorbereiden op The Battle.

The Battle:

Er worden tweetallen gevormd;

Iedere leerling geeft in maximaal 5 minuten de inhoud en beargumentatie van het gelezen tijdschrift artikel weer;

Vervolgens mogen medeleerlingen maximaal 2 kritische vragen stellen.

De groep en de docent (of een aangewezen jury) bepalen wie de beste argumenten geeft en de antwoorden op de vragen. Deze leerling gaat door; de ander valt af. In de volgende ronde wordt een nieuwe kritische vraag gesteld. Ook weer in 2-tallen. Uiteindelijk blijft er een winnaar over.

Iedereen oefent dus in het presenteren en beargumenteren van vakliteratuur en in het beantwoorden van kritische vragen hierover.

Een half uur voor het einde van de les wordt er gestart met de Battle.