In deze lessenreeks bevinden zich geen summatieve of formatieve toetsen.
Na de lessen leggen we de focus op het loopbaangesprek waarbij studenten betekenis geven aan hun handelen. Er wordt aandacht gegeven aan goed feeback geven, evalueren en reflecteren.
Tijdens de lessen wordt gebruik gemaakt tijdens het oefenen van vaardigheden van protocollen. Aan het einde van de lessenreeks (vitaliteitsdag) moeten de studenten handelen zonder het protocol bij de hand te hebben. Op deze manier kunnen de docenten beoordelen of de student het protocol uit haar of zijn hoofd kent.