## Feedback en reflectie

Feedback

Na het uitvoeren van de les en de ontvangen feedback heb ik twee zaken aangepast. Zo heb ik binnen mijn LessonUp een extra sheet toegevoegd waar het doel van de les is beschreven. Daarnaast heb ik het zelfstandig werken er wat meer uitgehaald en de studenten in groepjes gezet. Dit om de samenwerking meer te stimuleren.

Daarnaast heb ik ook veel positieve feedback ontvangen van de studenten. Zo vonden ze het gamen in de les erg leuk. Ze konden hierdoor actief aan de slag en leerde de studenten de theorie. Een groot deel van de studenten gaven aan het erg fijn te vinden om meer zelfstandig aan de slag te gaan in de praktijklessen. Sommige studenten gaven aan dat ze dit wel lastig vonden, maar doordat de docent meer individuele begeleiding kon geven voelde de studenten zich niet alleen. Daarnaast hielp het erg dat de studenten aan elkaar gekoppeld werden. Zo konden de studenten elkaar goed helpen en behaalde alle studenten het leerdoel van de les.

De padlet werd door de studenten positief ontvangen. Zo konden ze hun vragen ook nog na de les stellen en kregen ze snel antwoord van klasgenootjes of van mij als docent.

Reflectie

Tijdens het maken van de praktijkopdracht heb ik mijzelf ontwikkeld in het gebruik van verschillende digitale hulpmiddelen. Voor deze minor gebruikte ik twee programma’s. Dit waren PowerPoint en lessonup. Doordat ik de studenten met elkaar moest laten online laten samenwerken ben ik opzoek gegaan naar een toepassing hiervoor en heb er verschillende getest. Hierdoor heb ik mijzelf veel meer wegwijs gemaakt in de verschillende toepassingen die er zijn. Daarnaast heeft het stuk formatief toetsen het zelfde gedaan voor weer andere toepassingen. Zodoende voel ik mij nu digitaal veel sterker en durf ik veel verschillende toepassingen in te zetten in mijn lessen.

Het ontwikkelen van deze lessenreeks heeft mij enthousiast gemaakt. Ik was al veel bezig met digitale middelen op mijn werk, echter bleef dit vaak bij losse ideeën waarvan ik er soms één van uitwerkte. In deze periode heb ik voor grote onderdelen van de opleiding een plan geschreven om dit meer digitaal te maken. Op dit plan is goed gereageerd door mijn collega’s en het plan gaat ook uitgevoerd worden.