# Aan de slag!

Let op!

De oudste student van de klas bepaalt nu hoe de groep ingedeeld gaat worden! Dat betekent dat de oudste student straks de voor en tegenstanders mag verdelen. Let op! Ik kijk mee of dit goed gaat en weeg dit onderdeel van samenwerken ook mee in de toets van spreken/ gesprekken voeren. Ga daarom met respect met elkaar om! Verder liggen er groene en rode kaartjes voorin in de klas. De oudste student deelt de groene kaarten uit aan de voorstanders en de rode aan de tegenstanders.

Veel succes!

Hieronder vind je de stappen om een goed debat te leiden. Volg de nummers van 1 t/m nauwkeurig op.

1. Eerst moet de oudste student uit de klas de groep eerlijk gaan verdelen in voor en tegenstanders. Dit moeten 5 voor en tegenstanders zijn. De oudste student geeft je dan een rode of groene kaart. De jury is de docent gedurende het debat! Dat betekent dat jullie studenten geen jury zijn gedurende het debat. Deze taak duurt maximaal 5 minuten.

2. Vervolgens gaan jullie individueel minimaal 2 argumenten bedenken over de onderstaande stelling. Hier krijgen jullie 10 minuten de tijd voor.

De verkoop van alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.

3. Daarna gaan jullie 5 tafels en stoelen tegenover elkaar zetten. De andere stoelen zetten jullie in een rij tegen de muur aan.

4. De voor en tegenstanders gaan tegenover elkaar zitten in het debat opstelling. De rest die geen rol heeft wordt het publiek. Let op! Het is belangrijk dat jullie de volgende ronde met een andere stelling gaan wisselen van voor en tegenstanders. Hierbij bepaalt de oudste student wie er gewisseld wordt.

5. Vervolgens gaat het debat nu echt beginnnen voor jullie. De oudste student in de klas gaat het debat opnemen via een audiofragment. Jullie gaan aan de slag met de stelling: De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.

6. De eerste voorstander begint met zijn argumenten. Daarna vervolgt de ander voorstanders. Als de voorstanders klaar zijn met het benoemen van hun argumenten, gaan de tegenstanders een voor een de argumenten benoemen. Dit duurt maximaal 15 minuten. Daarbij is het niet de bedoeling dat jullie op elkaar reageren! Dit gaan we pas doen in de volgende periode.

7. Als iedereen zijn argumenten heeft benoemd wordt het audiofragment door de oudste student opgeslagen. De oudste student gaat nu het opgenomen audiofragment van het debat mailen naar

0113482@zadkine.nl

8. Via de mail krijgen jullie over een half uur te horen wie er bij het debat met de stelling: De verkoop van alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden heeft gewonnen en waarom .

9. Bedankt voor het meewerken aan deze manier van lesgeven!

Klaar? Ga dan door naar: Opdracht 1