Artikel 2

Chromebook gebruiken op school

Situatie:

Op jouw school hebben veel leerlingen een chromebook. De directie van de school wil gaan verbieden dat leerlingen tijdens de les hun aantekeningen op hun chromebook maken. Ook wil de directive dat het huiswerk gewoon op papier uitgeschreven worden. De schoolleiding geeft als argument dat aantekeningen die je opschrijft, beter onthouden worden dan wanneer je ze typt.

In jullie klas ontstaat een discussie over het voorgenomen verbod van de directie. Veel leerlingen zijn het niet met het verbod eens, maar er zijn ook medestanders. Jij weet niet precies wat je van deze discussie moet vinden en je wilt graag je eigen mening vormen.

Daarom ga je op onderzoek uit. Je wilt weten wat de voor- en nadelen van het typen van aantekeningen en huiswerk zijn. Onthoud je echt meer als je aantekeningen en huiswerk met de hand schrijft?

Als je zelf schrijft, denk je na over wat je doet.. Op internet heb je enkele voordelen en nadelen gevonden van het maken van aantekeningen op de computer. Je zou inderdaad meer onthouden als je aantekeningen met de hand uitschrijft. Tegelijkertijd gaat het werken op de computer wel veel sneller. Maar je handschrift gaat erg achteruit.

Opdracht:

Je besluit een artikel voor de schoolkrant te schrijven over het verbod van de directie. In je artikel vergelijk je de voor- en nadelen van het met de hand schrijven met die van het typen. Ook geef je aan of je vindt dat de directie het verbod moet uitvoeren of niet.

De volgende punten moeten in het artikel genoemd worden:

-je stelt jezelf voor;

-je noemt de aanleiding voor het schrijven van het artikel (verbod van de directie)

-je schrijft twee voordelen op van het gebruik van een chromebook;

-je schrijft twee nadelen op van het gebruik van een chromebook;

-je geeft jouw mening over het verbod van de directie.

 

Schrijf een passende titel boven het artikel en schrijf je naam en je klas onder het artikel.